视唱练耳的训练方法，视唱练耳教学的作用
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视唱练耳教学质量还得看中音阶梯，中音阶梯的视唱练耳教学效果非常的好。大家如果有兴趣可以去了解一下。下面我就带大家一起来了解一下视唱练耳教学的相关内容。
视唱练耳是什么
视唱是调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。通过视唱大量的音乐旋律片段或音乐主题旋律，使学生获取大量的音乐养料、积累音乐素材与资料，逐步培养和提高学生独立阅读音乐资料及演唱(奏)水平，增加感受音乐和理解音乐的能力。
练耳就是听觉训练，目的在于培养并发展对音乐的听辨能力和记忆能力，从而丰富和提高其内在听觉，加深对乐谱的实际理解和音响效果的想象力。在音乐院校中，它和视唱成为必修的一门基础课程。
视唱练耳的训练方法
1.培养听音头的习惯
在听音训练时，不能想着听出尾音，而应该学会在音头出来时就能迅速模唱。因为每个音有一定的时间，也有较长的尾音，所以不少人都力求在尾音中分辨出音程，这是不科学的。音乐不等人，我们应该在音头时就反应过来。因此应该养成听音头的习惯。
2.培养假声发音的习惯
视唱练耳与唱歌不同，但也应该能够表现音乐情绪，即是每个发音也是有所不同的。学会用假声或半假声的方式发音，这样的声音比较轻柔，也容易控制音准，更加容易掌控。在演唱时，不会对嗓子造成过重的负担也有利于耳朵的监听。
3.时刻思考的习惯
在演唱旋律时，要心理清楚每个音的音级，体会旋律中蕴含的情绪色彩，同时打起节拍，自然而然能将旋律演唱得节奏分明、富有动感。简而言之，就是演唱时不能跟着感觉走，这样容易造成惰性，而应该时刻保持思考、分辨的能力。
唱与听本就是一体，训练时将视唱与练耳有意识的结合，往往会达到事半功倍的。
视唱练耳教学的作用
1.强化管乐学习效果
视听练耳涉及基本乐理、基础和声、曲式等基础的音乐理论内容，掌握这些内容对于学生管乐水平提升有很大帮助，从乐器类别上看，管乐器也被称作是气鸣乐器，其发音、音准控制都比其他乐器要复杂一些。通过视听练耳教学，可以在很大程度上提高学生音准，能让学生更加高效率的学习管乐知识。同时借助视听练耳训练，还能强化学生的节奏感、音乐性，这样学生在管乐学习中必然会获得好的效果。
⒉.促进学生音准水平提升
音准是影响学生音乐学习质量的关键要素，借助视唱练耳训练，能实现对学生听力的针对性培养，能帮助学生掌握科学的音色、音高分辨能力，还有助于学生节拍、调式等知识的获取，这对于学生音乐水平提升有很大帮助。学生会在视听练耳中接触到更多丰富的音乐词汇，这对于学生的综合发展有很大帮助。
3.实现对音乐的创新
在当代社会中，音乐作品并不是简单的数字符号或者是到处可见的手机MP3音频，而是通过艺术的形式对乐谱进行记录的符号。高校音乐教学的关键在于引导学生再次创作音乐，甚至是多次创作音乐作品，这也要求教师要特别注重学生表现力、创新力培养，而视唱练耳则可以在很大程度上满足这一点。通过视唱练耳中，学生的音乐视野会变得更加开阔，并且学生会在视听练唱过程中接触到各种风格的音乐作品，这对于学生音乐鉴赏能力提升有很大帮助。此外，在视唱练耳过程中，教师还可以引入一些民歌、经典练习曲目，以此增强学生的情感体验，让学生可以获得更好地音乐灵感。
视唱练耳教学可以有效的提高学习音乐的效果，因为学习视唱练耳是学习音乐的基本保证和必经之路，所以在学习音乐之前一定要好好学习视唱练耳。
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