常用的音乐教学方法是哪些？教学中应注意哪些方面？
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为了让孩子的兴趣广泛，很多孩子都在课余时学习艺术相关的内容。比如音乐，说起音乐，想要培养孩子对于音乐的兴趣，除了家庭环境因素之外，就是老师的音乐教学了。好的教学就能让孩子产生兴趣。
常用的音乐教学方法
1、体验性音乐教学方法
以音乐感受体验为主，通过激发学生音乐学习兴趣，感受鉴赏音乐美，情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。
(1)音乐欣赏法
以欣赏活动为主，指教师在教学过程中借助 音乐作品进行聆听、联想、想象、模仿、分析、比较等激发学生自觉地学习、促其形成对音乐学习的浓厚兴趣与求知欲望。
(2)演示法
教师在课堂上通过实际音响、示范、直观 等方法，让学生获得感性知识，深化学习内容 的方法。
(3)参观法
2、实践性音乐教学方法
以音乐实践活动为主，通过在老师指导下学生亲身参与的各项音乐实践活动，形成与完善音乐技能和发展音乐表现能力的方法。
(1)练习法
将知识运用于实际、将知识转化为技能、 技巧和发展音乐表现能力的方法。
(2)律动教学法
是人体随着音乐做各种有规律的协调的动作。
(3)创作教学法
培养学生音乐创造性思维、创造精神和实践能力为目的的教学方法。包括即兴创作、表演创作等。
(4)游戏教学法
3、语言性音乐教学方法
以语言 传递为主，通过老师和学生口头语言以及学生独立阅读书面语言为主的音乐教学方法。
(1)讲授法
教师通过简明、生动的口头语言活动以及学生独立阅读书面语言为主的教学方法。包括讲 述、讲读、讲解、讲演等。
(2)谈话法
师生以口头语言问答的方式进行教学的方 法。包括启发式、问答式、指导式谈话。
(3)讨论法
在教师的指导下，学生以全班或小组为单位 围绕教材的中心问题，通过讨论或辩论进行学习的 的方法。
音乐教师在课堂教学实施中应注意的几个方面
一、教学语言要精练、生动
作为一名教师就应该要讲一口流利、通顺的普通话，然而作为一名音乐教师更应注重字正腔圆，这样不仅能给学生带来听觉上的享受，还能培养他们规范准确地发音，为唱歌咬字打下基础。
二、熟练运用板书
板书是教育教学活动中的一个重要组成部分，音乐课也不例外，它反映着教师对音乐知识的研究过程和学生对美的理解过程(生成性板书)，指导着整个教学过程。在音乐课中，板书的运用具有价值的，它可以使学习内容简练、概括、清晰地再现，具有提示和总结的作用，而且构思巧妙，合理的板书，还能给人一种美感，同样能带给学生美的享受。所以在音乐教学中熟练运用板书不容忽视。
三、恰当运用多媒体等教学工具
运用多媒体这种教学手段，可以激活音乐教材内容，丰富学生的感性认识，培养学生的学习兴趣;能创设情景，唤起学生的对歌(乐)曲的情感共鸣;还能培养学生的创造性和自主探究问题的能力。从而帮学生架起通向音乐殿堂的桥梁，使学生畅游其中，领略它的无穷魅力。但是我们也应注意恰当应用，否则会喧宾夺主。
四、要做到恰当地提问与有效追问
课堂的提问与追问是一门精深的艺术，恰当地提问能帮助学生走进新课程，或引起学生注意，或促进知识掌握，或启发学生思考，让学生成为学习的主人;而有效的追问，则能对困难者起支架作用，对掌握者起深化和拓展作用。
怎样选择培训机构
1、多方搜集信息，排列出优先级
2、多听试听课，多方比较
3、梳理思路，确定培训机构
确定好机构后要看是否有以下几点：
1、看办学资格
2、看师资力量
3、看有无完整的课程体系
4、看历年办学成果
5、实地考察
看了选择培训机构的要点，还不知道选择哪家，可以登录中音阶梯官网进行咨询，免费试听一下，再决定是否选择。
所以想要孩子对音乐产生好的认知，并且对此感兴趣，并永信去学，就需要老师的音乐教学的方法得当，当然，我们在选择音乐相关的培训机构时，也是需要考虑老师的团队力量和教学水平的。中音阶梯是一家音乐培训机构，可以在报名前进行实地考察，甚至免费试听。
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