中国音乐学院附中:2018全面支持艺术教育,艺术类成新宠
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艺术学习的春天来了!
近年来艺术素质教育已成为美育教育的重要组成部分!据了解国家相关部门曾多次出台相关文件,参考文献(教体艺〔2014〕1号)、(教体艺〔2015〕5号)、国办发〔2015〕71号,这些文件的出台,意味着以往校园教育中不被重视的艺术教育学科终于在国家政策层面得到了肯定,美育教育的重要意义再一次得到凸显和强调。
当下对学生的综合素质评价做了以下规定:综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。
一是学业水平。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等,特别是具有优势的学科学习情况;
二是艺术素养。重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长,参加艺术活动的成果等;
三是思想品德。重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间;
四是身心健康。重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果,体育运动特长项目,参加体育运动的,应对困难和挫折的表现等;
五是社会实践。重点是学生参加实践活动的次数、持续时间,形成的作品、调查报告等。
高考政策变化已成定局:
取消所有奥数培训班
取消所有文化考试加分
加强全面发展
综合素质评价将纳入高考范畴
重点是艺术才艺成果等
依据新的政策
部分省市或地区开展测评工作
据悉,为推动中小学生艺术素质测评工作,2018年印发了《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件,确定了31个省(自治区、直辖市)102个中小学生艺术素质测评实验区。
两年多来,各实验区坚持典型引路,努力探索,勇于创新,积极实践,积累了许多的经验和做法。通过开展艺术素质测评实验工作,有力地推动了学校美育的改革和发展,有效地提高了中小学生的审美和人文素养。
一是高考今后也将受艺术加分的影响。
较新通知,高考艺术特长生将享受加分政策,53所高校率先响应艺术特长生加分政策。如何成为艺术生和艺术特长生?他们的区别是什么?请看较新出台的政策!
艺术类特长生新定义:普通高校为了活跃校园生活文化,更好的推进学校的素质教育,经过门批准后每年可以录取一些达到成绩要求又有艺术特长的学生。
简而言之,一个学音乐的学生报考了音乐专业,那就是艺考生;而学音乐的孩子报考了金融专业就属于艺术特长生了。
二是特长生加分政策具体内容。
按照新通知,53所高校的艺术特长生仍然可以招生,但“艺术特长生”的叫法不再,变成了53所高校的高水平艺术团招收特长生。
一是招生人数控制在本校总招生数的1以内(学校本科招8000人,特长生就80人以内)。二是合格的艺术特长生人数不得超过招生人数的2倍 (特长生招80人,合格人数在160人以内)。
三是艺术特长生享受政策。
现在一般的艺术特长生可以在一本线上,学校要求投档线小20分左右录取。比如,清华大学投档线是640分,省内一本线是610分,那么艺术特长生只要考到620分就可以被清华大学录取了。
只要有艺术特长就可以去报名,某些省没有组织统一考试,考生都是直接到有招生的学校去报名和考试。艺术生有特长生的资格,报考艺术专业将不加分,相当于普通艺考生。当如果报考了这个学校的普通专业,则可以加分。53所高校为艺术特长生加分。
艺术已经不是兴趣课,而是必备课
研究显示,艺术体验不仅能使孩子获得愉悦,还能给孩子带来多方面的益处,无论是数学,阅读,认知能力,批判性思维,还是口语技能。
学习艺术还能提高学生的学习主动性、专注力、自控力、自信心和团队合作能力,使孩子跟环境发生更深层次的联系,从而开阔视野,获得人生的幸福感。
当前,素质教育已成为主流教育,语言教育也将越来越受到人们重视。语言教育是美育的主要组成部分,也是德、智、体、美、劳中不可缺少的重要一环。
它对儿童早期的智力开发和道德素质的培养有着特殊的意义。
心理学、教育学都认为,幼儿时期是人的智力开发的关键时期,少儿时代是思维的发育阶段,而进行语言教育正是开发智力、训练思维、培养灵感、提高少儿自身修养和气质的一种有效方式;
学习语言可以提高孩子的想象力、创造力、发散性思维。同时语言又是儿童较乐意接受的一种形式,所以,在幼儿到小学阶段进行语言教育是非常必要的。
艺术教育学科在国家政策层面得到肯定
近年来艺术素质教育已成为美育教育的重要组成部分,同时艺术素质教育对于促进学生全面发展具有不可代替的作用,对于提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和劳动技能素质都具有深远意义。
据了解国家相关部门曾多次出台相关文件,参考文献(教体艺〔2014〕1号)、(教体艺〔2015〕5号)、国办发〔2015〕71号,这些文件的出台,意味着以往校园教育中不被重视的艺术教育学科终于在国家政策层面得到了肯定,美育教育的重要意义再一次得到凸显和强调。
文件对学生的综合素质评价做了以下规定:综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。
一是学业水平。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等,特别是具有优势的学科学习情况;
二是艺术素养。重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长,参加艺术活动的成果等;
三是思想品德。重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间;
四是身心健康。重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果,体育运动特长项目,参加体育运动的,应对困难和挫折的表现等;
五是社会实践。重点是学生参加实践活动的次数、持续时间,形成的作品、调查报告等。
如果在未来,孩子缺乏艺术修养、感性智慧,想取得成功,孩子所遇到的困难是和这一代没有受过像样高等教育的人遇到困难是一样的。
开设艺术类专业的211、985工程院校汇总
省份 |
个数 |
省份 |
个数 |
北京 |
26 |
福建 |
2 |
江苏 |
11 |
新疆 |
2 |
上海 |
8 |
河北 |
1 |
湖北 |
7 |
山西 |
1 |
陕西 |
7 |
内蒙古 |
1 |
四川 |
5 |
浙江 |
1 |
天津 |
4 |
宁夏 |
1 |
辽宁 |
4 |
西藏 |
1 |
黑龙江 |
4 |
江西 |
1 |
广东 |
4 |
河南 |
1 |
吉林 |
3 |
广西 |
1 |
安徽 |
3 |
云南 |
1 |
山东 |
3 |
贵州 |
1 |
湖南 |
3 |
甘肃 |
1 |
重庆 |
2 |
海南 |
1 |
通过这个表格我们可以看到,开设艺术类专业的211、985院校并不少,很多中部城市和西部城市211、985院校都有开设。下面一起来看看专业详情吧!
北京 |
专业明细 |
(26所) |
|
清华大学 |
美术,特长生:播音主持 |
北京大学 |
美术学、音乐学、艺术学、影视艺术学、文化艺术管理 |
中国人民大学 |
艺术设计、美术学、油画、中国书画、音乐表演 |
北京工业大学 |
艺术设计、动画 |
北京理工大学 |
工艺设计、视觉传达设计、环境艺术设计、文化遗产艺术研究 |
北京航空航天大学 |
艺术设计 |
北京化工大学 |
工业设计 |
北京邮电大学 |
艺术学、文艺学 |
中国传媒大学 |
播音主持、广播电视编导、音乐学、表演、录音、戏剧影视美术设计、摄影、照明艺术、戏剧影视文学、动画、艺术设计、数字媒体艺术、数字游戏设计 |
中央民族大学 |
绘画、装潢、影像设计、服装设计、环境艺术、美术教育 |
中国矿业大学 (北京) |
艺术设计、音乐学 |
中央财经大学 |
平面设计、书法 |
中国石油大学 (北京) |
音乐学 |
中央音乐学院 |
作曲、指挥、音乐学、钢琴、管弦、民乐、声乐歌剧、提琴制作、音乐治疗、电子音乐 |
北京体育大学 |
表演(舞蹈) |
北京交通大学 |
艺术设计 |
北京科技大学 |
艺术设计 |
北京林业大学 |
环境艺术设计、装潢艺术设计、动画艺术设计 |
华北电力大学 (北京) |
艺术设计 |
北京师范大学 |
影视学、音乐学、美术学、艺术设计、舞蹈学、数字媒体艺术、书法学、 |
中国地质大学 (北京) |
艺术设计(首饰) |
上海 |
专业明细 |
(8所) |
|
复旦大学 |
艺术设计 |
华东师范大学 |
播音与主持艺术、音乐学、艺术设计、美术学、广播电视编导、艺术教育、音乐教育、音乐表演 |
上海大学 |
艺术设计、广播影视编导、绘画、雕塑、美术学、建筑学、音乐学 |
同济大学 |
摄影、音乐表演、动画、艺术设计、艺术设计学、戏剧影视文学、广播电视编导、艺术设计、表演 |
东华大学 |
动画、艺术设计、表演、会展艺术与技术 |
上海交通大学 |
艺术设计、广播影视编导 |
天津 |
专业明细 |
(4所) |
|
南开大学 |
绘画、艺术设计 |
天津大学 |
表演、动画、艺术设计 |
河北工业大学 |
音乐学、艺术设计 |
重庆 |
专业名称 |
(2所) |
|
重庆大学 |
美术、舞蹈、音乐表演、影视表演、广播电视编导、播音主持、导演、戏文、摄影,影视美术设计 |
西南大学 |
音乐学、音乐表演、绘画、舞蹈学、艺术设计、美术学、表演、戏剧影视文学、播音与主持艺术、雕塑、广播电视编导 |
河北 |
专业明细 |
(1所) |
|
华北电力大学(保定) |
艺术设计 |
山西 |
专业明细 |
(1所) |
|
太原理工大学 |
摄影、绘画、艺术设计、动画 |
内蒙古 |
专业明细 |
(1所) |
|
内蒙古大学 |
播音与主持艺术、舞蹈编导、作曲与作曲技术理论、动画、绘画、美术学、雕塑、艺术设计学、表演、艺术设计、音乐表演、音乐学 |
辽宁 |
专业明细 |
(4所) |
|
大连理工大学 |
雕塑、艺术设计 |
东北大学 |
艺术设计、音乐表演 |
辽宁大学 |
摄影、表演、戏剧影视文学、广播电视编导 |
吉林 |
专业明细 |
(3所) |
|
吉林大学 |
舞蹈编导、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、音乐学、广播电视编导、 |
艺术设计、播音与主持艺术 |
|
东北师范大学 |
舞蹈编导、音乐学、美术学、雕塑、广播电视编导、艺术设计 |
延边大学 |
作曲与作曲技术理论、音乐表演、舞蹈学、音乐学、美术学、表演、艺术设计、绘画 |
黑龙江 |
专业明细 |
(4所) |
|
东北农业大学 |
音乐表演、广播电视编导、艺术设计 |
东北林业大学 |
艺术设计 |
哈尔滨工业大学 |
广播电视编导、艺术设计 |
哈尔滨工程大学 |
工业设计 |
江苏 |
专业明细 |
(11所) |
|
南京大学 |
戏剧影视文学 |
东南大学 |
动画、艺术设计、美术学 |
苏州大学 |
音乐学、艺术设计、艺术设计学、戏剧影视文学、美术学 |
河海大学 |
播音与主持艺术 |
中国药科大学 |
声乐、舞蹈、绘画、素描、书法、曲艺、西洋乐(键盘类/管弦类) |
中国矿业大学 (徐州) |
艺术设计,音乐学 |
南京师范大学 |
摄影、音乐表演、舞蹈学、音乐学、动画、艺术设计、美术学、广播电视编导、戏剧影视文学 |
南京理工大学 |
艺术设计 |
南京航空航天大学 |
艺术设计、播音与主持艺术 |
江南大学 |
舞蹈编导、音乐学、动画、艺术设计、美术学、戏剧影视文学 |
南京农业大学 |
表演 |
浙江 |
专业明细 |
(1所) |
|
浙江大学 |
艺术设计、美术学 |
安徽 |
专业明细 |
(3所) |
|
安徽大学 |
音乐表演、绘画、导演、艺术设计 |
合肥工业大学 |
艺术设计 |
福建 |
专业明细 |
(2所) |
|
厦门大学 |
音乐表演、绘画、音乐学、美术学、戏剧影视文学、艺术设计 |
福州大学 |
音乐学、雕塑、广播电视编导、艺术设计 |
江西 |
专业明细 |
(1所) |
|
南昌大学 |
音乐学、绘画、舞蹈学、动画、表演、戏剧影视文学、艺术设计 |
山东 |
专业明细 |
(3所) |
|
山东大学 |
音乐学、舞蹈编导、美术学、艺术设计 |
中国海洋大学 |
音乐表演 |
中国石油大学 (华东) |
音乐学、艺术设计 |
河南 |
专业明细 |
(1所) |
|
郑州大学 |
音乐学、音乐表演、雕塑、艺术设计、绘画、播音主持 |
湖北 |
专业明细 |
(7所) |
|
武汉大学 |
表演、戏剧影视文学、播音与主持艺术、艺术设计 |
华中科技大学 |
艺术设计 |
中国地质大学 (武汉) |
音乐学、艺术设计 |
华中师范大学 |
音乐学、音乐表演、绘画、动画、美术学、戏剧影视文学、艺术设计 |
中南财经政法大学 |
艺术设计 |
武汉理工大学 |
艺术设计(环艺、平面)、动画、艺术设计学、工业设计 |
湖南 |
专业明细 |
(3所) |
|
湖南大学 |
表演、广播电视编导、艺术设计、播音与主持艺术 |
中南大学 |
音乐表演、艺术设计 |
湖南师范大学 |
音乐学、音乐表演、美术学、艺术设计学、播音与主持艺术、舞蹈学 |
广西 |
专业明细 |
(1所) |
|
广西大学 |
舞蹈学、艺术设计、美术学、戏剧影视文学、音乐学 |
广东 |
专业明细 |
(4所) |
|
中山大学 |
艺术设计学 |
暨南大学 |
动画、美术学、戏剧影视文学、播音与主持艺术、音乐学、导演 |
华南理工大学 |
音乐学、舞蹈学、艺术设计、音乐表演 |
华南师范大学 |
音乐学、音乐表演、舞蹈学、美术学、摄影、艺术设计 |
四川 |
专业明细 |
(5所) |
|
四川大学 |
音乐学、舞蹈学、绘画、动画、艺术设计、美术学、表演、广播电视编导、戏剧影视文学 |
西南交通大学 |
音乐表演、绘画、艺术设计 |
电子科技大学 |
艺术设计 |
西南财经大学 |
西洋乐、民乐、声乐、舞蹈、主持、书画 |
四川农业大学 |
艺术设计 |
云南 |
专业明细 |
(1所) |
|
云南大学 |
绘画、艺术设计、音乐学、美术学 |
贵州 |
专业明细 |
(1所) |
|
贵州大学 |
舞蹈学、音乐表演、绘画、艺术设计、动画、作曲与作曲技术理论、表演、导演、雕塑、摄影、音乐学、播音与主持艺术 |
陕西 |
专业明细 |
(7所) |
|
西北大学 |
艺术设计、动画、戏剧影视文学、美术学、播音与主持艺术 |
西安交通大学 |
艺术设计 |
西北工业大学 |
美术学、艺术设计 |
陕西师范大学 |
音乐学、绘画、艺术设计、美术学、表演、播音与主持艺术、广播电视编导、舞蹈学 |
西北农林科大 |
艺术设计 |
西安电子科技大学 |
录音艺术 |
长安大学 |
艺术设计 |
甘肃 |
专业明细 |
(1所) |
|
兰州大学 |
音乐表演、艺术设计、戏剧影视文学 |
新疆 |
专业明细 |
(2所) |
|
新疆大学 |
艺术设计 |
石河子大学 |
音乐学、美术学、艺术设计学 |
海南 |
专业明细 |
(1所) |
|
海南大学 |
舞蹈编导、音乐表演、绘画、美术学、艺术设计、戏剧影视文学 |
宁夏 |
专业明细 |
(1所) |
|
宁夏大学 |
音乐学、艺术设计、美术学、舞蹈学 |
西藏 |
专业明细 |
(1所) |
|
西藏大学 |
音乐学、作曲与作曲技术理论、绘画、音乐表演、艺术设计、美术学、表演 |
大部分211、985院校都开设了美术类、音乐类的艺术专业,传媒类的也不少。各位艺考生可以根据自己实际情况,选择专业与学校。
高考艺术特长生将享受加分政策,如何成为艺术生和艺术特长生?他们又有什么区别什么是艺术特长生
按照说法,普通高校为活跃校园文化生活,推进学校素质教育,经批准后每年可以录取一些成绩达到一定要求,又有艺术专长的考生。
艺术特长生,就是那些有着某种艺术特长,但是报考普通专业的学生。例如,一个学钢琴的人,报考了音乐类专业,这个是艺考生;而一个学钢琴的孩子,报考了计算机专业,那他就是艺术特长生艺术特长生享受哪些政策
一般艺术特长生可以在一本线上、学校投档线下20分进行录取,打比方,某大学一本投档线是620分,省招办划定的一本线是590分,那么艺术特长生较少要考到600分就可以录取。
特别优秀的学生,可以放宽到一本线,也就是说590也可以被这个大学录取。
只要有艺术特长就可以去报名,某些省没有组织统一考试,考生都是直接到有招生的学校去报名和考试。
艺术特长生和艺术生(艺考生)有啥区别
不同类型,艺考生是针对报了艺术类专业的考生。艺术特长生是针对报了普通类专业(文科或理科)的考生 。
哪些学校招艺术特长生
清华大学、北京大学、中国人民大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学、中国政法大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京林业大学、北京中医药大学、中国地质大学、对外经济贸易大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海财经大学、华东师范大学、东华大学、南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、中国药科大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、华中农业大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、重庆大学、四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学、长安大学。
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