古筝学校：古筝养护常识
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古筝学校:古筝养护常识
古筝学校
古筝养护常识
湿度环境
湿度环境对古筝影响较大,一般情况下，相对温度在50％～70％的空间内使用古筝对筝的振动和发音都比较有利。低于50％的湿度会引发筝体表面及筝的底板开裂，大于70％的湿度则易使面板吸潮，导致声音发闷、余音减短、音色发黯。建议大家可通过配备湿度汁，对古筝存放及演奏环境及时采取相应措施。
温度
古筝的使用与养护对温度没有特别的要求，不过温度过低容易开裂，过高易造成油漆剥落。
开裂维修
面板开裂一般有三种原因：一是气候干燥，当环境湿度小于40％时，面板收缩，应力较弱处就会开裂；二是原面板本身就有天然的内损，表面上看不出来，一旦环境湿度变化较大时，就会现出原形；三是加工不到位，上面板时，预应力太大。出现上述问题时，一般可用502快干胶水向细缝中慢慢渗入，待干即可。
凹陷修复
面板被异物碰伤凹陷，可用少许清水滴入凹坑中。一般来说，面板吸收了水分后，凹陷的部位就会反弹上来；如恢复不到原来的位置，可用动物性胶水拌泡桐粉抹平，磨光后用虫胶片液修色。切忌用化学胶水拌木粉贴平凹坑。 一般无伤大雅的小凹陷，若对音色无碍，无需修补。
按弦处磨损
古筝在使用一段时问后，左手按弦处下面板容易产生磨损。因为在演奏上、下小滑音或小三度按音时，左手的指甲，特别是左手佩戴的义甲，处极易触及面板。初练者可以在左手按弦下方的面板上垫一块软塑片。即使面板上已经出现了斑斑点点的磨损状，也切忌用砂纸打磨掉，否则面板就会减薄，音色也会随之变化。
注意清洁
弹之前手要擦干净，用之后也要记得把古筝清理干净。
广州成人学古筝的技巧
1、古筝的坐姿：古筝的坐姿要坐在板凳的一半以前的位置，身体坐正，两胸之间正对个雁柱，左脚从筝板下方伸到A字架左腿的右边，或踩在A字架左腿的横杆上，双膝并拢，沉肩坠肘。其次就主要是手指、手腕、手型。手指要自然弯曲、下垂，没有向上扬起的僵持状态；接触琴弦的时候，尽量甲片的1/2到1/3位置接触琴弦，初期练习的时候，可以先尝试贴弦，静止不动（不弹拨琴弦），呆住一段时间再弹拨，感受每个手指接触琴弦的位置。手腕要放松，保持平稳的状态，不要出现拱手腕和明显的压手腕的姿势。
2、古筝的手型：古筝的手型是半握拳的形状，自然放松，食指跟关节与手背搭建一个类似于“房梁”的架构。初期阶段学习的时候，容易出现食指、中指、无名指三个指头与手背持平的状态，这个状态很多时候是僵硬的，不利于后期的古筝演奏。
3、古筝左手按弦技巧：左手按弦位置的恰当，对技巧的表现起决定的作用。理想的按弦位置距筝柱左侧约16公分处，这是根据筝弦的张力和左手伸展的适度来决定的。我们常见的不适当的位置往往都超过20公分。因为距筝柱越近，琴弦的张力越大，弦紧按不下去；距筝柱越远，弦就越软，按弦的张力就小些。
4、古筝双手弹奏技巧：双手琶音演奏分解和弦时，两手交替从低音区到高音区，或从高音区到低音区，表现幅度大，有流水般的。弹奏时用提弹法，每个手指力求力量均衡。 双手技法除“成组指法”、“交替技法”以外，双于的配合手法是很多的，如一手弹旋律，另一手配伴奏音型或弹和声，或弹副旋律，或奏音响等等。双手技法是表现音乐内容的技术手段，随着音乐表现内容的丰富，双手技法将更加多样。
5、古筝的遥指技巧：摇指时，弹片几乎紧贴弦位，触弦不要太深，力求摇均匀。由于音乐的需要，在许多乐曲中出现了长篇幅的摇指旋律，因此摇指必须具有耐力，并在训练中，有意识地加强力度和长度的训练。摇指时一定要注重腕力的来回摇指，要保持腕部来回的均衡，这样摇指不会被卡住，并连贯。每日保持一定练习时间和一定力度的训练，力求摇指移弦节奏准确，换音无痕迹，旋律音连贯、流畅。
初学古筝调音
古筝专用调音器古筝扳手
首先准备一个古筝专用调音器，大概60rmb
打开调音器，点击模式按钮（二胡、古筝、古琴、琵琶）切换到古筝；
模式按钮下方是一个音乐标志的按钮，初学一般常用D调，调到D，其它调类推；
右侧的向上向下标识进行调整，向上增加，向下减小，调整到440HZ
轻轻打开古筝右侧的琴盒，拿出扳手，然后将调好的调音器平放在琴盒内。离我们身体较近的琴弦是1号琴弦，依次类推，较远较后一根是21号弦
食指“抹”拨动琴弦，箭头指到左侧，表示音偏低，扳手向外扭动琴轴紧张琴弦，箭头在右则音偏高，扳手向内往身体的方向转动，直到箭头指向中央的位置，并且亮起绿灯，调音完成。注意古筝的弦号跟节拍器左下角的数字要对应，调11号弦，那么节拍器上显示的同样是11，一一对应
遇到调音节拍器没反应
1.可以将节拍器的小夹子夹到琴轴上边的木板上，或者是需要调音的弦的琴轴上；
2.检查节拍器，屏幕颜色变暗，反应不灵敏，说明电量不够了，更换电池即可
学古筝有什么好处？孩子多少岁学古筝好？
学古筝有什么好处？孩子多少岁学古筝好？
发布日期：2018-12-25 14:05 | 发布者：admin | 浏览：
现在这个社会呢，要是谁的身上没有点技能，都不好意思参加各种聚会，游戏。所以现在的父母都会从小的时候培养孩子们的兴趣爱好，而古筝则是众多孩子和父母都喜欢的一种乐器。那么为什么都喜欢古筝，孩子多少岁学古筝好呢？
为什么越来越多的人喜欢？
首先呢古筝是我国流传了2500多年的乐器了，见证了我国的文化历史，是我国非常有代表性的乐器。且古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的让人仿佛生临其境。
再就是小孩子学习古筝可以非常有效的提升孩子的注意力，用心去弹；通过学习古筝，可以使孩子从小受到高雅音乐的熏陶，从而具备高雅的艺术修养；还可以使左右脑均衡发展，增强身体 协调能力 ，因为古筝必须得两个手一起弹，所以同时锻炼了左右脑；还可以提升孩子的思维力、想象力、意志力等等好处。
孩子多少岁好呢？
对于幼儿来说，从以前的教学实践看，五六岁的幼儿便可以接受古筝的弹奏训练，十岁左右接受能力明显增强，十二岁左右为较强。由于说来，十岁左右是学弹古筝的年龄段。这个时期的儿童，接受能力较强，弹奏的进展速度会很快。十指连心，幼儿学习古筝，对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响，还会使弹奏者的性格趋向稳定、温和，优美的音乐熏陶，使儿童的外在形象更加曲雅、高贵。 另外，这个时候小孩子的业余时间相对比较多点。从6，7岁到小学5，6年级，这段时间对于条件比较好的学生，基本上可以十级或更专业，所以说小学阶段是少儿学习古筝的主要时期。
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古筝科普扩展
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何占豪古筝曲目七夕专场音乐会在昆举行
值此《梁祝》创作60周年之际，8月3日晚，《蝶之恋》——何占豪古筝曲目七夕专场音乐会在春城剧院举行。古筝与交响的结合，民族音乐现代化的演绎，用经典的力量，述民族之思，用云南土壤的孕育，再续民族文化的生命力。本次活动由昆明市春城剧院有限公司主办，由云南徐晓古筝艺术中心、昆明聂耳交响乐团承办，昆明市文化和旅游局、何占豪工作室、上海仰韵文化协办。历经6个月的选拔、创排、培训课，这部《蝶之恋》不仅凝聚了昆明古筝多年的技艺集锦，也是何占豪老师继在春城剧院举行音乐生涯新闻发布会后，用古筝和交响献给春城人民较丰盛的音乐盛宴。缔造音乐盛事何占豪老师作为小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的创作者，其多部作品成为世界人民了解中国音乐的必听曲目，更被誉为整个东方音乐的骄傲。云南更是何占豪老师的主要采风地之一，本次在昆明举行的古筝、交响专场音乐会，不仅延续了何占豪老师对中西方音乐、民族音乐现代化等理念的实践与追求，更是对下一代音乐人的鼓励与提携。本次演出由86岁高龄的何占豪老师执棒指挥，主体演奏的交响乐部分由昆明聂耳交响乐团担任，古筝演奏部分在何占豪老师亲授的两个月时间内，由他的学生青年古筝演奏家徐晓及其学生排练完成。本次演出的经典名曲《梁祝》《陆游与唐婉》、古筝演奏《苹果熟了》《春江花月夜》、云南彝族风格传统经典作品《姐妹歌》、云南本土古筝小品《小河淌水》等，是师徒三代在音乐上的不断探索、一代音乐对音乐人才给予的殷切期望的深刻体现。正如何老说的：“音乐事业要像接力棒一样，一棒一棒的传下去！”千人汉服集聚剧场当天的春城剧院绽放古韵奇观，放眼台上台下，千人同着汉服，彰显华夏风采！春城剧院特别策划，为莅临晚会的观众们精心准备了汉服，一襟一裙间，让观众们走进剧院就如同走进了音乐讲述的时代，一起回溯千年，亲眼见证梁山伯与祝英台的柔美爱情故事。传统文化穿在了身上、留在了心里，沉浸式、体验感在身历其境的挥洒中赋予音乐别样的魅力。剧院出品新模式自2018年12月，春城少儿梦剧场成立以来，儿童剧巡演、法国童声团交流演出、扶贫公益活动、夏日童话参赛、春城文化节展演等一些列活动，春城剧院俨然成为昆明市儿童活动的乐园。此次《蝶之恋》专场音乐会，是梦剧场本年度较重量级的活动策划。一是以培带演，今年四月开始的筝童招募，吸引了大批少年古筝爱好者竞相参与，领域范围内的甄别筛选，奠定了此次演出古筝曲目的高水准；二是授课，何占豪老师作为春城少儿梦剧场引进的教师，让梦剧场的孩子们有机会零距离聆听课，让爱好音乐艺术的孩子们在梦剧场圆梦；三是出品创新，培、演+合作，运营上引进徐晓古筝艺术中心招商立项，演出上携手聂耳交响乐团强强联合，更多的可能性在大胆的探索中一步一个脚印的落到实处。《梁祝》60年，时代奏强音！春城剧院及其春城少儿梦剧场，将在今后的演出工作中进行更多元化的模式探索，为观众提供更迭提高的文化服务！
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