北京声乐培训,准确练习发音方法
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北京声乐培训,准确练习发音方法
北京声乐培训
准确练习发音方法
练习发音是现在学习唱歌必要的基本条件，那么准确的练习发音的方法有哪些呢?让我们一起去探索一下吧?下面是学习啦小编为大家整理一些正确的发音的方法吧!
准确练习发音方法一：练气
步，练气。俗话说练声先练气，气息的大小对发声有着直接的关系。气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。所以我们练声，首先要学会用气。
一、深吸慢呼气息控制延长练习
吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。
呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。控制时间越长越好，反复练习4 6次。
二、深吸慢呼数数字练习
A.数数练习：吸气同前。在呼气同时轻声快速地数数字 12345678910 ， 口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次。
B.数枣练习：吸气同前。在呼气同时轻声：出东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少，(吸足气数)一个枣两个枣三个枣四个枣五个 到这口气气尽为止，看你能数多少个枣。反复4 6次。
C.数葫芦练习：吸气同前。在呼气同时轻声念：金葫芦，银葫芦，一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦 到这口气气尽为止，反复4 6次。
用数数字、数枣、数葫芦来控制气息。开始腹部会出现酸痛，练过一段时间，则会大有进步。
第二步，练声。
我们的声音是通过气流振动声带而发出来的，在练发声以前先要做一些准备工作。先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用。
一、深吸慢呼长音。这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发 啊 音数，女生发 咿 音。声音呈波浪式发音，能拉多长就拉多长，反复练习。
二、断音练习 这是声、气各半练习。双手插腰或护腹，一口气到额咽处冲出同时发声，声音以中低音为主，我介绍三种练习：
A.吸一口气后，嘴里发出快速的 噼哩啪啦，噼哩啪啦 (反复)到这口气将尽时发出 噼--啪 的断音。反复4 6次。
B.吸一口气后，先慢后快地发出 哈,哈 (反复)(加快) 哈，哈，哈 锻炼有进发爆发力的断音。
C.吸一口气后，先慢后快地发出 嘿 厚、嘿 厚 (反复逐渐加快) 嘿厚，嘿厚 加快到气力不支为止，反复练习。
经过这一阶段练习，气息已基本饱满，即可开始准备声音练习了。
三、声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动。我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。
口腔活动可以按以下方法进行：
，进行张闭口的练习，活动嚼肌，也就是面皮。这样等到练声时嚼肌运动起来就自如了。
准确练习发音方法二：挺软腭
人体还有一个重要的共鸣器，就是鼻腔。有人在发音时，只会在喉咙上使劲，根本就没有上胸腔、鼻腔这两个共鸣器、所以声音单薄，音色较差。练习用鼻腔的共鸣方法是，学习牛叫。但我们一定要注意，在平日说话时，如果只用鼻腔共鸣，那么也可能造成鼻音太重的结果。
我们还要注意，练声时，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样，冷空气进入口腔后，会刺激声带。
第三:练习吐字。吐字似乎离发声远了些，其实二者是息息相关的。只有发音准确无误，清晰、圆润，吐字也才能 字正腔圆 。
每个字都是由一个音节组成的，而一个音节我们又可以把它分成字头、字腹、字尾三部分，这三部分从语音结构来分，大体上可以说是，字头就是我们说的声母，字腹就是我们说的韵母，字尾就是韵尾。吐字发声时一定要咬住字头。有一句话叫 咬字千斤重，听者自动容 说的就是这个意思。所以我们在发音时，一定要紧紧咬住字头，这时嘴唇一定要有力，把发音的力量放在字头上，利用字头带响字腹与字尾。字腹的发音一定要饱满、充实，口形要正确。发出的声音应该是立着的;而不是横着的，应该是圆的，而不是扁的。但是，如果处理的不好，就容易使发出的声音扁、塌、不圆润。字尾，主要是归音。归音一定要到家，要完整。也就是不要念 半截子 字，要把音发完整。当然字尾也要能收住，不能把音拖得过长。
注：这里应多做一些这样的练习：
①深吸一口气。数数，看能数多少。
②跑20米左右，然后朗读一段课文，尽量避免喘气声。
③按字正腔圆的要求读下列成语：
英雄好汉 兵强马壮 争先恐后 光明磊落 深谋远虑 果实累累 五彩缤纷 心明眼亮 海市蜃楼优柔寡断源远流长 山清水秀
④读练口令
A.八面标兵奔北坡，炮兵并排北坡炮;炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
B.哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗;光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空怪看狗。
C.洪小波和白小果， 拿着箩筐收萝卜。 洪小波收了一筐白萝卜，白小果收了一筐红萝卜。
不知是洪小波收的白萝卜多， 还是白小果收的红萝卜多。
准确练习发音方法三：主持人语调运用技巧
1.轻重变化。
2.快慢变化
3.高低变化
在主持中，既不能一味地高，破嗓裂喉;也不能一味地低，有气无力。同时，高音是演讲中不可缺少的。注意不可多练，关键是找方法找位置，如果拼命去喊去叫，前面练习的会全部做废，还会伤及嗓子。练习这路音较忌挤、卡、捏、压、硬。将音做狭、做细、做锐、做深，则音自高矣。这里有窍门，有方法，要根据自己的实际条件，去摸索，去探求。
4.停顿变化
准确练习发音方法四：胸腔共鸣的练习方法
⒈吸气
想象自己处于一个美丽的花园之中，深深地闻了一下鲜花的异香--好，这就是歌唱的吸气，这样吸气得才深。吸气要用鼻和口同时自然的进行，尽力作到平稳轻巧，柔和，不可用强制力量，不能僵，气要吸得深，不可吸在上胸和心窝处。吸气以后要有像打喷嚏之前那样短暂的一憋，体会一下腰周围的扩张，膨胀的感觉。这种感觉是唱歌的关键。
⒉呼气
呼气的方法就是利用横膈膜的力量把腰腹扩张的感觉一直保持住。想象自己手里拿一大瓶香油往另一个小瓶里灌时那种小心翼翼，憋住气息的感觉，呼气要均匀，舒缓。各位可以准备一张10平方大小的薄纸片，放在墙上，距离它4---6CM，吸气后保持一下，然后用口吹气使之不落地，半分钟以上便为合格。也可以代之以一只燃烧的蜡烛，对着火苗发 U 音，正确的气息是火苗倒而不灭，时间越长越好。
⒊怎样训练横膈膜的力量
横膈膜的力量对气息的保持和声音的力度都很重要。
传统的训练方法有;
⒈数数字;深吸一口气，利用腰腹的力量保持住，从1开始数，数到60为合格。数数要均匀要有节奏，不能偷气。
⒉吹灰;深吸一口气，然后就像吹掉桌上的灰尘一样往前吹气，节奏是一慢而快，体会横膈膜的力量。
⒊多做仰卧起坐，增强腰腹的力量。
准确练习发音方法五：节奏练习
(1)停连有致气脉贯通：
停中有续、断中有连;
(2)语气重音风骨浑成：
一句话中一般只有一个重音，与此共存的还有次重音、次轻音和轻音等不同的层次，主次分明是语句目的的明晰的重要，即骨力浑成的必要条件。
(3)节奏律动气象万千：
节奏是一定的思想感情的波澜起伏所造成的，语言传播过程中所显示的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。节奏的把握立足于篇章，属气势、气象范畴。节奏是在语气的基础上形成的总体的态势和趋向，多种语气的变化、转换构成节奏的基本线条、基本框架。语气是节奏内部的诸多小单元，但语气的综合并不是节奏，节奏还有他更高层次的内涵 各单元间(即各语句间)的组合方式。这种方式融汇了传播语言整体的态势和样态，气势、气象由此而生。气象万千表现在节奏类型的纷繁多姿上。轻快型、凝重型、低沉型、高亢型、舒缓型、紧张型 各种类型的气息状态、口腔状态、共鸣状态等各不相同;欲扬先抑、欲抑先扬，欲快先慢、欲慢先快，欲轻先重、欲重先轻 种种转换方法都是超出一般语言范畴的东西。只重语气而轻视节奏，必然会导致有句无篇、零碎无章、气势不足、气象不丰。
看了准确练习发音方法的人还看：
Hello，阿黛尔 丨灵魂深处，动容心声
《Hello》是Adele睽违乐坛后回归的推出的新单曲。四年的时间让Adele从一个姑娘变成了一位人母。新歌也不再诉说感情上遭遇的不顺，反而开始感叹人生，感叹时光流逝。
Hello, it's me
你好，是我
I was wondering if after all these years you'd like to meet
多年后，不知你是否愿意见我
To go over everything
一起回顾过往
They say that time's supposed to heal ya, but I ain't done much healing
他们说时间会治愈一切，可我的伤还没有愈合
这首歌收录在她即将发行的新专辑《25》中。距离阿黛尔上次发布专辑《21》已经过去四年，新专辑依然按年龄主题的惯例命名为《25》。
《25》封面放出之后，细心的乐迷发现，阿黛尔不仅变瘦了，而且终于睁开了眼睛。前列张专辑《19》和第二张专辑《21》的封面，阿黛尔均闭着眼睛出境。《25》虽然延续了“大头照”风格，但是睁开眼睛的阿黛尔，气质明显成熟了不少。
Adele说：“上一张专辑是一张分手专辑。这张专辑是一张弥补专辑。弥补逝去的时光，弥补做过的和未曾做过的一切。”
我们都爱这个胖姑娘
首张专辑《19》
似乎每个有音乐天赋的人在年幼时，都会不自觉的展现才华。这首单曲就是阿黛尔16岁时写下的，她个人前列支单曲《Hometown
Glory》，没有拍摄MV，没有派台打榜甚至没有任何的宣传。《Hometown
Glory》作为Adele，前列次在流行乐坛的“发声”，实在让人有太多的惊喜。
2008年，阿黛尔发行了自己的前列张专辑《19》。她所唱内容一直很青春，概括起来就是恋爱、失恋、再恋爱，她的灵感完全来自恋爱。《Chasing
Pavements》就是她与男友吵架之后创作的，而这首歌才是阿黛尔真正意义上的成名曲。阿黛尔在2009年的格莱美奖中，凭借《Chasing
Pavements》拿下新人奖和流行女歌手奖，两个重量级奖项，同时还被提名了通类大奖年度唱片和年度歌曲。
Someone Like You
第二张专辑《21》
首张专辑《19》全球销量突破760万张，拿下两座格莱美奖。但阿黛尔却还只能算是一个“出色”的歌手，而非流行乐女明星。到了发行《21》的时候，在民谣和摩城的基础上，整体的音乐风格变得更加蓝调，更加美式乡村。
《Rolling in the
Deep》使她成为了目前全球较的女歌手，这首歌的高音突破了Adele以往的极限，超大的音域跨度更是让人惊叹，就连Lady
Gaga都说阿黛尔是“的对手”。
《Someone Like
You》的创作灵感来自于阿黛尔自身的一段破碎恋情，歌曲中讲述的是她慢慢接受并开始走出这段恋情。在2011年全英音乐奖颁奖礼上，阿黛尔带着简约的台风，用这首歌讲述着自己心中的感情，她的声音令无数观众黯然落泪。或许这就是她的魅力所在，没有华丽的舞台，也没有任何掩饰与刻意，她用较简单的歌声吸引着观众。
升级做妈妈
第三张专辑向大家say hello
上一张专辑《21》问世之后，阿黛尔席卷了各大榜单。然而，满载而归的阿黛尔又走了次“非常规”，升级成为母亲之后，将近三年她基本处于“隐居”状态，直到借用《25》专辑里的主打歌她才向大家说《Hello》。
《25》的首支单曲《Hello》发布时，顿时引发全球歌迷的狂热追听。刷纪录势如破竹，阿黛尔完成了较近乐坛较轰动的“屠榜”事件，各大音乐人都纷纷避开阿黛尔发专辑的时间。
阿黛尔4年后归来，大家依然这么爱她。我们总是把“歌手”看做太多身份的综合体，要有模特一般的身材长相，有真人秀明星一样的出挑性格。有舞者一样的舞蹈天赋，可是却往往忽略了“歌手”的本质。Adele超龄的成熟唱腔带着一丝沙哑，像是陈年的红酒一样醇香。
Hello, how are you?
It's so typical of me to talk about myself, I'm sorry
我又变成了只顾说自己的那个人，很抱歉
I hope that you're well
我希望你一切都好
Did you ever make it out of that town where nothing ever happened?
你是否曾经离开过那座安静的小城
It's no secret that the both of us
我们都知道
Are running out of time
我们余下时间不多
过去经历的你，现在经历着的你，都将成为未来的你。自我成长终将变得强大。希望到那时你可以对着这一切从容的说上一句：Hello, it's me。
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如何扩展自己的音域
一切的乐器都有音域，这个说法是相对的，音域是什么?就是从乐器的较低音到较高音之间的距离，中间的这个区域就是音域。
而人是较好的乐器。我们每个人的声音也有不同的音域。音域很宽相对表现音乐的局限就大。相反音域很窄表现音乐的局限就小。所以扩展音域是学习声乐的一个重要环节。可以扩展的音域是有限的，人声的音域和先天条件有直接关系。后天的训练可以扩展一些。但是非常有限。人声的音域和声带的韧性及厚薄有关系，有人天生就可以唱的很高，有人天生只能唱相对比较低的音。
那么应当如何扩展自己的音域呢?学习啦小编告诉您!
有很多人错误的理解这个人唱得高真好，其实表现音乐重要的是情感和方法。唱得好才是主要的。不是唱得高就好。有人能唱高音却低不下来。有人唱低音却高不上去。除了先天条件之外，学习发声方法很重要。
一般人高音唱不上去大多是有恐惧心理，不够自信。恐惧心理会导致我们完成不了高音，其实不是唱不上去，而是在唱高音之前思想上已经退缩放弃了。而低音完成不好多半是放松得不够。
究竟如何扩展人声的音域呢?怎么练习?那就是先在自己声音表现的音域里练习。不要一味的发高音。我们把自己比较达到的高音练习得更扎实后，再往上行练习一到两个半音。感到吃力的时候要放弃。不需要硬冲，我们把新扩展的那个音高再练习扎实了才可以依次上行练习。低音练习也一样。我们在自己有效的音域里练习，无形中就锻炼了声带的任性和弹力。而音域也在无形中得到扩展。
对于没有学习过发声的人来说，我们常常会遇见一些巧合。有人似乎天生就底气足嗓门大，有人除了说话一唱歌就气不足。
那些原生态的歌手在起初并没有受过什么专业的声乐教育。但是他们生长的环境和父辈们的影响根深蒂固。应该说对于气息的要求早就完成了。因为声音就是自然的产物，现代人的浮躁和都市的喧嚣破坏了心底的那份纯净。我们无法再以专注的心情去思考和分辨对错是非。有的人甚至永远的失去了这个功能，因为他们永远也无法让自己静下心来。
那些和大自然较亲密的民族和那个环境里的人类，可以说与生俱来就会发声了。在那么高远辽阔的天地之间，他们需要把自己的声音传递的很远，沿着古老的歌者留给他们的声音记号，他们很自然的就掌握了气息，当然如果以我们所谓都市文明的要求去他们，歌唱里其他的一些方法和技巧还是需要完善和补充的，但从气息来说，他们都做到了。
很多说自己唱歌没有底气，其实是没有掌握如何使用气息。我一直喜欢的香港 百变天后 梅艳芳，在癌症晚期还可以做万人整场的演唱会。应该说她才是已经没有底气了，可是梅姐依然用几十年的演唱功力，和一个艺人的职业精神在支撑着自己。我们听到的依然是她磁性的声音。所以一个身体健康发音功能健全的人，只要学习了发声的方法，懂得控制气息和调动气息，我们每一个人都会拥有底气。
如何帮助幼儿正确发音的方法
在我们的日常生活中经常会有这样的问题，家长们非常的关心幼儿的正确发声，那么你们知道有哪些好的方法？下面是学习啦!就让小编给大家一些方法吧，希望能对你们有帮助!
幼儿正确发音的方法一：听清楚是说清楚的基础
幼儿把一个音发成了另外一个音，首先要考虑：幼儿能不能听辨这两个音。比如把笔 bi 发成了底 di ，那我们首先要做的是弄清楚幼儿能不能听辨/b/和/d/这两个音。
如何检验幼儿能不能听辨这两个音呢?有的家长会问： 是不是我发/b/和/d/的音，让幼儿指认卡片? 事实上并不是只单纯发/b/和/d/这两个音就可以，而应该把这两个音放到某个有意义的字词里。例如，我们可以让幼儿听辨：包 bao 和刀 dao 布 bu 和肚 du 笔 bi 和底 di 等这些韵母相同、声调相同，只有声母不同的字词。
如果幼儿不能区分出这两个发音，那我们就不难解释他们为什么会发不清楚这两个音了。所以，遇到幼儿听辨不清时，我们首先要解决的是幼儿听的问题。可以先去寻求听力师的帮助，把幼儿的助听设备调到较适的状态。
如果幼儿能听辨好这两个发音，那我们就可以排除听的问题，进而寻找其他的解决方法。
幼儿正确发音的方法二：区分差异，寻找原因
排除了听辨不清的问题，幼儿为什么会混淆两音呢?这时，我们要先找到这两个音之间的异同：
/b/是一个双唇、不送气的清塞音。
/d/是一个舌尖中、不送气的清塞音。
可以看出，/b/与/d/音的差异是它们发音部位的差异，所以我们只要帮助幼儿掌握正确的发音部位，进行唇的和运动训练，就能发好/b/音了。
幼儿正确发音的方法三：加强唇部运动训练
加强唇部运动训练想要发好一个双唇音，可以通过一些唇部运动的训练，来加强双唇的力度。
1、模仿大笑：闭住双唇，嘴角上提，做出大笑的表情，坚持几秒后放松。重复数次。
2、圆展交替：模仿发/i/音和/u/音的嘴型，两音交替。例如：u-i-u-i-u-i-u 但不发出声音，重复数次。
3、夹住压舌板：用嘴唇将压舌板夹住，坚持5秒钟，重复数次。
4、出声吻：将嘴唇紧闭，然后分开，发出一个亲吻声，重复数次。
看了如何帮助幼儿正确发音的方法的人还看：
好的的练声方法之一!打嘟
打嘟训练，也叫唇颤音练习，是声乐学习中很重要的一个技术训练，它能让高位置更好，声音听起来更加通透，并且我们在练音阶的时候也可以训练到音准，拓展音域。
如果唱歌嗓子很喜欢用力(很多人都会习惯性地大声唱歌)，会导致发声的“点”比较大，容易破音，那么我们就该找到克服这个问题的有效方法。
通过练习唇颤音，学会不要太大声唱歌，声音不要太用力，发声点要变小。这个练习能让你的气息得到，解决你的音域问题。
这个练习是许多歌星在开嗓时的训练动作，比如王力宏、杨宗纬、席琳迪翁等等都喜欢做唇颤音的练习，它也十分适合用来开嗓，因为唇颤音的出气量更接近唱歌的状态。
声乐训练
可以找几首你觉得唱着唱着气就不够用的歌来试试，一般很少有歌曲是一句超过20秒的，你多多练习，可以有效解决唱歌气短、感觉气不够用的问题。
一般情况下，正常人憋气做到40秒是不错了，现在你可以试试憋气，检验下你可以憋多久;再换成吹气，看你能保持多久?这些都是检测你的气量的方式。接下来我们通过唇颤练习，将嘴唇作为一个负担和动力阻碍，均匀调节气息的外放，并训练持久力。
深吸一口气，用双手手指轻轻拖住脸颊，往外吐气，让双唇颤动起来，保持10秒，再来，保持15秒……
15秒有困难吗?如果几次练习后你都觉得难以达到，那么可能你的唇颤练习存在一定的错误。
必须注意：
一定要深吸气，但不要猛烈的吸气到捂胸的感觉，而是要吸气到腰腹，可以手叉腰感受一下，腰腹涨起来，胸部保持不动才是正确的。
不能让自己的嘴巴太紧或者太松，气息的使用避免过爆或者过弱，这样都不能使唇颤持久，所以要找到平衡点，找到适中的状态。如果做唇颤音时嘴巴在漏气，同样无法做到持久。
此外，我们需要练习连续的唇颤音，在15秒后换气接着再来15秒，一组做3次，可以做到就一组来做5次，在这个过程中，你能感觉到自己的腰腹很紧，换气时腰腹放松然后吸气。
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