唱歌的技巧:初学者唱歌一定要掌握的这几个唱歌技巧

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唱歌的技巧    腹式呼吸juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    这是唱歌较基础的部份,也是一般人所说的(用丹田唱歌)。一般人呼吸多用胸腔,呼吸时,会看到胸腔的起伏。如果有机会观察婴儿呼吸的样子,会发现,婴儿呼吸多是腹部起伏,这就是(腹式呼吸)。婴儿的哭声很宏亮,为何?因为腹式呼吸能将气压的更沉,我们能因此吸到更广的气,身体也有更盈余的空间去发出共鸣。要练习腹式呼吸很简单,有两个部份:一,是习惯使用腹部来呼吸;二,是练习如何将气留在身体里面。这样听起来很笼统,其实有很简单的方法可以依循练习。首先,每次唱歌前,花约3-5分钟时间做呼吸运动;吸气时,控制让气吸到肚子里,并明显看到肚子起伏的动作。之後,尝试将气吸入腹部,闭住气约十秒,再开始慢慢的吐气,并练习花较久的时间将气吐完。练习这个阶段的时候,也可以在较後气剩下一点的状况下,用力把气一口气吐出去,同时练习两种运气方式。如此一来,久後唱歌自然习惯运用腹式呼吸,且运气也更稳。在练习时,除了身体一定要放松外,可以试着一手压住腹部,也丹田用力的程度。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    运气技巧juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    运气的技巧其实跟腹式呼吸很有关系,只是帮助我们的身体更灵活运用。简单的运气技巧练习方式为,用腹式呼吸并将气维持在肚子後,试着以规律并有力的方式,快速地吐出间断的气。每次吐气,都丹田使出力道;这些力道是单独的,而非一股脑儿的从头用力到尾。可以试着将一手放在肚子上,若方法正确,会感到肚子随着吐气的规律,一起起伏。腹式呼吸与运气技巧都熟练後,唱歌会相当稳,即使遇到较长的乐句,也能小心的把它唱好。或者换气时,也能做到,所以非常重要。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    共鸣发声juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    乐器在乎共鸣,共鸣得好,音色美且声音传得远,人声也不例外。共鸣需要的是一个空间,而人的身体里面也有许多的(腔位)可以用来共鸣。主要有头腔、鼻腔,和胸腔(当然还有别的,这几个较常用来唱歌)。每个腔位传达出的音色不一样,适合的音域也不相同。一般来说,头腔适合高音,胸腔适合低音,以此类推。共鸣的练习比较抽象,常常要运用(想像)来练习。试着想像声音要从哪理发出来,并配合调整身体;如果方法正确,手摸腔位的时候,会感到一点的震动力,那就对了。『想像』的方式有几个歌唱老师很喜欢比喻的例子,比如唱高音时,可想像声音像抛铅球一样,从头上用力丢出,这就是头腔共鸣;若想像声音像一湖泉水,又广又富含包容力,这就是胸腔共鸣。当然,练习共鸣也是有比较具象的作法。练习头腔共鸣时,可高音发出类似Michel Jackson的(凹呜)音;把音拉长,并搭配(想像),很好。而练习鼻腔共鸣时,可闭上嘴巴,用『嗯』音做发声练习。不过要注意,这些不像唱歌的发声,还是要注意到唱歌的各项重点,如腹式呼吸,或嘴形的控制(後面有介绍,特别是口腔空间的维持),才有达到。此外,共鸣的练习要做到什麽地步?要做到不管什麽样的音量,声音都可以达到共鸣的状态,才是一个完整的练习。一般来说比较困难的,是高音可以小声的达到共鸣,而低音可以够大声的共鸣,所以练习可以朝这两个方向进行。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    嘴形juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    嘴形的链习非常重要,也可以帮我们更正确的达到共鸣状态。嘴形练习的个重点,就是要张得够大!较残酷的方式,是用手指宽做测量。一般歌唱老师会要求,唱(ㄚ)音的时候,起码要能放入三指宽的手指(垂直的高度),我个人还遇过要求四指的,实在有够折腾。不过这个练习会让嘴巴习惯张大,练习时也可以试着手摸耳朵与鬓发间的部份,若嘴形够大,会感觉那边有一个凹洞产生,这样就对了。再者,非常重要的,就是要做(A、E、I、O、U)五音的练习,并且在发每个音的时候,都口腔的完整。可以想像嘴巴里好像含着一颗无形的糖果唱歌,让口腔维持一定的空间,这样可以让音色更圆融更好听。此外,可以设计简单的音阶来唱这五个音当练习,更好。嘴形若练习得好,唱歌咬字也会进步。虽说唱歌不一定都要咬字清楚,可以有自己的特色,但嘴形可以帮助共鸣,也可以用此来表达歌曲情绪,真的很重要。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    音准练习juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    音准的练习重点不在於唱,而在於听。要听正确的音,也要听自己的音。(听)非常重要,仔细发现自己与正确的音的差异,慢慢就能使音非常准。音较小的差别是一个半音,练习的时候可以自己先规划好一个乐句,然後每次唱的时候,都将其中一个音微调半音去唱,并练习唱出其中的差别。更进阶的练习为,一样唱C到HighC一组八度的音,并以唱名去唱(即Do、Re、Mi…);然後试着每一次练习,就把唱名的顺序稍微改变,如音还是C到HighC,但唱名的顺序为(Re、Mi、Fa、So、La、Si、Do、Re),以此类推。这样有点产生错觉的练习,可以让我们对音准更为敏感。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    音域练习juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    音域的练习是循序渐进的,可同时配合姿势。以高音来说(我是唱高音的,低音比较不了解),在较高音时会稍微蹲一下,增加丹田的力量,练习久了,也会越唱越广。不过就唱歌而言,高音的歌不一定就是厉害的歌;技巧高的歌唱得完整,也不代表就唱出感动人心的乐章。练习音域的宽广给我们更多的发挥,但了解自己适合的歌曲更为重要。每个人都有一个较适合自己的音域,唱得舒服,才有更多的空间去表现歌曲。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    嘴唇的(动点方向)有助於读音吐字juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    歌词的清晰,宜注意字头、卡腹、字尾的行腔,而其中又以字腹较重要,其字腹乃以各种母音来延长,因此不同的母音有不同的念法,不可含混。中国的语言,以「国语」(北京话)而言,有「八母音」(ㄚ、ㄝ、ㄧ、ㄛ、ㄨ、ㄜ、「 」),为了使母音有念的正确,除了唇齿及舌头的配合之外,嘴唇的动作是较大的关键,因此个人特别提出以嘴唇的「动点方向」来帮助「纯母音」的练习,并绘图说明如下:1、「ㄚ」:「动点方向」乃是以嘴角的两侧,微笑上抬,自然露出上齿。2、「ㄝ」:「动点方向」乃是以嘴角的两侧横张,感觉气往鼻腔方向送流。3、「ㄧ」:「动点方向」同「ㄝ」,亦是横向的。4、「ㄛ」:圆唇,动点在上唇及下唇的中央,这二个点同时往前伸张把「ㄛ」张圆念。 5、「ㄨ」:圆唇,动点和「ㄛ」一样,但嘴型比「ㄛ」小,且有「尖」唇的感觉。6、「ㄩ」:口型同「ㄨ」,动点、嘴型皆和「ㄨ」一样方式,但念时嘴唇稍内收。7、「ㄜ」:口型同「ㄝ」相近,但动点感觉比「ㄝ」稍微松弛。8、「」(注3):口型同「ㄧ」,唱念时在短音上易念,但在长音上较好把前半仍照普通读,到後半句可以把音往「ㄜ」韵的方向渐渐放开一点。(注4)以上各母音的念法,其动点方向,固然有助於演唱时母音之清晰度,但宜再配合将口张大舌位放正(即所谓「打开喉咙」),藉此将每个母音的发声位置避开喉咙之挤压而达於「面罩」共鸣。另外,国语中也有「复合韵母」,包括复韵母「ㄞ、ㄟ、ㄠ、ㄡ」及鼻随韵母「ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄥ」和卷舌「ㄦ」韵九个。它们的唱法,在短音字上无所谓,一唱就过去了,但在中长音上就应把字音大略匀分,而让音与音中间渐变(即用介母唱),遇到鼻随韵母先用点半鼻音,在唱出「n」或「ng」。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    (运气的方向)有助於乐句的演唱juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    良好的「成声」,如拉弓射箭,乃是以头腔位置的共鸣为主,加上横膈膜下沉为根本,形成「弓箭」般的两端支点,以小腹的收缩(外撑用力)为力点(弓的张力),将气流形成气息柱如箭般的直射出去,通过声带而发声。图示如下:头腔(共鸣)上图再补充说明:1.呼吸肌肉群撑开,。吸气和呼气状态始终保持张力。2.气流线感觉沿着腰部、背部、颈部、後脑直达面罩。3.「成声」的整体过程为:舌头放松平放,微微向口腔外翻成呕吐状或打哈欠状;嘴唇按个母音的动点方向牵引;小腹外撑胸口下含 ,以上动作的同时配合、形成「上抬下张」的感觉引导气流振动声带成声。4.随音高、音区之变化,三个主要共鸣腔亦随之配合,将声音扩大而出。以上是整个「运气」成声的过程。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    另外具体的运气方向伴随着演唱者的音域及个人器官、肌肉的运作配合亦可帮助乐句的表达,其原则如下:1、单音的运气方向:一个音的起唱或乐句个的起唱很重要,决定了乐句的成败,其运气方向可分三个音域来说:★属低音者:「唱低想高」运气方向往上「↑」而唱,因为唱低音时,小腹及肌肉群不需太用力,所以运气方向感觉往上,属於低音者,约在e‘以下。★属於中音者:「唱中想宽」运气方向往两旁「?」而唱,因为唱中音时,小腹及肌肉群用中等的力量来支撑即可,所以运气方向感觉往两旁,属於中音者,约在f“——e”、之间 。★属於高音者:「唱高想深」运气方向往下「ˉ」而唱,因为唱高音时,小腹及肌肉群须用更多更深的力度,所以运气 方向感觉往下,属於高音者,约在f“以上。运气的方向,乃如声乐家常言者,所谓「低音想高,高音想深」即是,但是各音区的界限,却是依个别差异而有所不同,如:男(女)高音、男(女)中音、男(女)低音等,其各声区界限是不同的,儿同是唱「男高音」者,亦依个人的「局限」有所不同。上述的运气方向纯是为帮助学声者提供「易唱易学」的方向之一而已,习唱者宜随良师多加揣摩。习惯单音的运气方向之後,这一步探讨双音的进行,其运气的方向如下表:juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    歌唱运气的方向juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    、单音1. 低音:向上 ↑使用较多的胸腔共鸣。2. 中音:横向用力 ←→¨使用较多的口腔共鸣。3. 高音:向下 ↓ 使用较多的头腔共鸣。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    断音(staccato):向下 ↓juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    、双音juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    、三音以上:乃综合上述原理配合运用,在使用各种发声练习曲时可在谱上先划上歌唱运气方向的箭头记号帮助发声。歌唱的发声方法「见仁见智」各有异同,有时候是殊途同归;因此都以虚心之情,做理性判断,分段练习,再综合运用,定能增进演唱技巧,以上不揣陋见,尚祈同好指正。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    好看的皮囊,我需要美颜滤镜,幽默的灵魂,离我差之千里,所以我一直想有个好嗓子!那部某某惊心的小说里有句台词,让我深受启发!juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    歌唱的情绪和理由都有了,剩下的只差好嗓子了,懂行的人告诉我,如果不想成为印象派行为艺术野蛮类的歌手,那么就从发音技巧的基础开始。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    为此借鉴了网上一位大神的经验,如下:juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    对于学习美声或播音专业,除了要学习掌握标准的普通话外,还要学习掌握音域,发声,呼吸,气息等方面的训练。由于涉及专业太专业,现搬运一个专业人士的方法以供借鉴。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    、声音下沉、上扬,靠前、靠后,虚化、真声,是歌手经常遇到的课题。这里着重研究略靠后这一问题,目的是为了使声音上下贯通。喉头开启,呈半打哈欠的状态,才能使声音略靠后,否则总是离不开捏紧、缺少气息支持这种状态。男中音、女中音的喉头开启度、声音位置靠后度超越男高音、女高音。六个母音:啊、喔、衣、欧、乌、玉,声音位置各不相同。发”啊“,是靠前的,带一点”喔“,感觉靠后了一点;带”乌“,更靠后了一点。”啊“带”衣“、”玉“,仿佛声音更集***鸣位置高了一点。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    、放松牙关、下腭,促使声音上扬、靠前。先靠后、后靠前,与一味追求靠前是两回事。歌手本人力求靠后,观众的感受是靠前的,没有喉音、舌根音、鼻音、挤压音,而是自然、圆润、畅通的声音。改不掉喉音的人是无法靠后的,由于是浅呼吸,喉头关闭状态,声音的振动范围极小,局限于喉部一点共鸣。其实算不上真正的共鸣,而且无法得到喉部以外腔体的响应。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    、张开、张大口深吸一口气,有所保持住,意味着喉头已开启,胸腹部在扩张的基础上略有收缩,促使声带振动的动力随之产生,三个主要共鸣腔一起参与,混合共鸣顿时回荡起来。此时的喉头应是稳定的,不会往上跑,看似是耗气过大的,其实因声门闭合好,节省了气息,所以说声音略靠后,能更好地控制气息。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    、声音略靠后与笨重的喉音有着本质的区别,前者的声音完全靠气息的支持,喉部是不用力的,具有竹笛那种清澈、松弛、悦耳的音色,又似二胡、小提琴那样的纯净、柔美、抒情的风味。后者喉头不开启,又不能连结底气,声带不能准确地振动,喉音的本质是白声,是没有共鸣的。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    、声音略靠后,是专业水准的一个重要标志,必须从理论上认识清楚,是喉头状态、声带、气息等多个方面的连动。刚开始练习,感到声音有些不自然,带有粗壮、闷暗的色调,经过一段时间的磨练,声音变得灵巧、自然,音量有所加强。将自己的过去与现在的声音作比较,将自己的声音与其他优秀的歌手作比较,进步还是退步,有超越还是有差距,做一个正确的评定。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    、歌唱的略靠后不全是为了使声音更好地靠前,首先是有助于气道声道的上下畅通,以充分利用人体的后半身(或是头部的后半脑)咽腔形成声音,上接鼻咽腔、下连胸腔,让声道的上下距离扩展到较大限度。让声音略靠后,初期会感到音高不如以前,有点撑的倾向,但畅通度高了、力度有所增大。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    调整的方式并不是回到老路,而是坚信略靠后是完全正确,一是调整气息,二是调整声带的张力,三是调整与其它相关发声器官的配合。一个歌手靠前与靠后的声音往往判若两人,其说话声又是第三个人,应该说略靠后的声音是较优美的,从青年时期开始一直唱几十年仍能保持青春的光华。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    、气息训练:不论是非歌唱,还是不合格的歌唱,都用到了丹田,但没有用好。丹田用气,必须让所有吸气肌群一起收缩,将气吸进来然后让胸廓、腹部扩张,将气拉住,在保持这种扩张的状态下,以丹田为中心的呼气肌群收缩,将气息源源不断地呼出,呼与吸形成对流。气息不到达腰部、腹部、小腹,这些部位对已吸入的气息起着托举的作用。小腹的收缩推动了气息的流动。声音略靠后,上下贯通了才能使丹田用气成为现实。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    初学唱歌的技巧juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    每位歌唱者一定要充分理解和运用气息发声和气息控制的方法(即横隔膜的呼吸方法), 因为在整个声乐功能系列中,歌唱呼吸是较重要的一环,是整个歌唱建筑的基础,因此必须明确 呼吸的重要性,重视练好歌唱呼吸的基本功。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    打开喉咙,稳定喉头,是歌唱基本功训练的核心,这是歌唱者声乐技巧能否顺利发展的关 键之一,很多歌唱者声音上的毛病,多是由于歌唱时喉头不找开、不稳定造成的,而正确的喉头位 置是协调呼吸器官的运动,获得稳定、流畅声音的关键。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    要恰当地运用好歌唱的共鸣,要使声音传得远,充满剧场,且圆润,优美动听,这是要经 过专门训练的,对于初学者来说,是比较难掌握的课题。由于共鸣训练常常与其它发声基础要求分 不开,因此要求歌唱者通过母音的转换,稳定喉头打开口腔,调节气息等手段,把声音振响在鼻咽 腔以上的高位置头腔共鸣点上,来增大音量,扩展音域,美化音色,统一声区,使高、中、低三个 声区的声音协调一致,天衣无缝,走动自如灵活。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    正确的发声要与正确的咬字、吐字相结合。通过字、声结合的练习来提高唇、齿、舌的灵活 运动能力,使之更而生动地表现歌曲和情感和内容。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    在歌唱发声时,还要注意对音准、节奏的训练,通过发声练习,逐步掌握连、顿、强、弱等 全面的歌唱发声技巧,丰富歌曲的表现手段,增强歌曲演唱能力。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    在每次练习时,都要保持正确的歌唱姿势,正确的歌唱姿势是进入良好歌唱状态的前提。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    在练声、唱歌前,一定要摒除一切杂念,稳定情绪,要有非常好的心理状态,要有良好的 歌唱欲望,要充满信心、放松自如地进入歌唱状态,否则是唱不好歌的。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    从开始练声起,就要同音乐结合起来,即练声也要有良好的乐感。音程、音阶一方面是肌 肉、音准、气息、共鸣等方面的技术练习,同时它们又都是乐曲的组成部分,要给它们以音乐的活 力和生命。因此练声一开始,要求每个歌唱者把音程、音阶、练声乐句也唱得悦耳、动听。以上我 们可以领悟到,在歌唱发声的过程中,呼吸、共鸣、吐字、表现缺一不行,它们是相互联系、相互 促进、相辅相成的,这就是我们所要求的”整体歌唱“的涵义。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    唱歌的姿势juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    身体自然直立,保持自然放 松,这里的放松绝不是松垮、瘫痪,它应呈现一种积极向上的状态,也就是精神饱满的状态。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    头部保持了眼睛向前平视稍高的位置,胸部自然挺起,两肩略下后一点,小腹收缩,两臂自然垂落,全 身有—种积极运动的状态。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    两脚一前一后稍分开,前脚着 力、身体的重量要平稳,重量落在双脚上面部,眼神要自然生动,眉、眼、嘴是五官中的重要部位,眼睛是心灵的窗户,因此在演唱中眼睛切记应当张大一些,不要眯起眼,虚着唱歌。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    嘴巴是歌唱的喇叭,应当张得开,放得松,切记紧咬牙关。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    还有歌唱时下颌收回,正确的感觉应该是仿佛由小腹到两眉之问形成一条直线,脖 子和后背、腰部连成,这样才使气息畅通无阻。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    演唱时可根据歌曲的内在惰感赋予适当的动作,但动作要简练大方,切忌矫揉造作, 画蛇添足。坐唱的姿势与站立时的要求一样,但要注惫腰部挺直而不僵硬,也不要靠在椅背 上,注惫臀部不要坐满整个凳面,约坐1/3的面积,两脚稍分开,自然弯曲,不能跷腿坐,也不能两腿交叉叠起。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    自学唱歌的练声方法juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    一是天生的音色,也就是说你本来的发声美不美。这个比较难有大改变,所以要靠选歌的时候选适合自己的音域的歌,另外就是适合自己的音色的。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    譬如唱汪峰的《春天里》的男生,声音就应该是比较高亢而稍微嘶哑的,如果你声音比较亮,那么你可以试试看费玉清的歌。还有就是感情,真正用感情唱出来的歌,会比光顾技巧来得更美。我的朋友失恋之后唱梁静茹的《分手快乐》,一边唱一边流泪一边微笑,出来的比她以前唱的都好听非常多,因为用感情唱歌会让音乐更有感染力。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    二是发音的技巧。你可以通过练习一些发声技巧来提升音色的品质。譬如很多人唱到高音的时候声音就虚,或者嗓子紧,这可能是因为你在唱歌的时候嘴没有真正地张开。现在你可以随便唱一个”啊“试试看,摸摸耳朵前面跟腮帮子接触的那块,有没有一个小小的凹陷的地方(牙关那儿),如果能按下去,摸到凹陷,那就说明你真正张开嘴了。试试看保持唱每个音的时候这个位置都是凹陷的,你会发现用气容易了,声音也美了。另一个小技巧是要把笑肌提起来,也就是所谓的苹果肌那儿(鼻子两侧那块,微笑时候会上去的肌肉),稍微带点笑意(只是为了笑肌提起),也有助于发音。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    要把高音唱上去,还有就是不要仰头扯着嗓子吼。因为仰头的时候声带是紧绷的,很难把高音唱上去,反而这时候你稍微低下头,两脚张开与肩同宽,把注意力放在肚脐高度的腰间两侧(你叉腰的时候手会碰到的肌肉),鼓气的时候,那块”叉腰肌“是可以往两边扩张,感觉起来硬硬的,那就对了。这时候你会发现原来唱不上去的高音忽然就唱上去了。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    三是是情感。这需要歌手对词、对旋律的感悟要强,很多朋友演唱时把全部的重点都放在了声音的部分,而忽视情感,这绝不会唱好一首歌。过分注重声音的原因,是因为歌手的实力有限,演唱过程中老想着到哪里要注意气息了、哪里要注意换气了、快到高音的时候要准备了等,这都是无可避免的。所以,如果唱歌要做到”声情并茂“,练功相当重要。当练声成熟的时候,演唱时的注意力才会到情感上来。有句话说得好,歌不是用嘴唱的,而是用心唱的。如果发声练到气息贯通、炉火纯青的地步,演唱就更随心所欲的注入情感,演绎歌曲的感染力会更强。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    四是感受。这里再次强调,音乐的感受是天生的,有多少就是多少,后天弥补的音乐感受很少很少。流行歌曲需要流行歌曲的感受,民歌需要民歌的感受。歌手的感受不同,演唱歌曲的处理方式也不同,有的处理得很平淡,有的处理得扣人心弦。这些处理都是很微妙的,比如一个小小的换气、一个强调的重音、一个不换气的长拖音或者一个骤然的收尾,这些就只能意会了。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    掌握这3点技巧,你基本上已经可以脱离菜鸟的群体了,但是唱歌的技巧实在是太多了,下面跟大家分享一些基本的简单的唱歌技巧。你掌握这些之后就可以去专业歌手里滥竽充数了。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    颤音:这是被普遍运用的唱歌技巧,如果运用得体,唱起歌来会显得很专业,而且还有个较大的好处就是保护声带,避免因为声带疲劳。这么好的方法为什么不用呢。颤音大致可以分为3种:高低音交替式、断流气息式、硬折式。高低音交替式是比较传统的颤音方式,具有代表性的歌手是罗文、刘德华。方法是放松声带,气息平稳从声带穿过,声带在两个音之间做正弦波运动。断流气息式是通过气息的短促断流来实现颤音的,而音高基本维持在一个高度,具有代表性的歌手是张信哲、麦克杰克逊。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    颤音是很难体会出来的,不过我发现了颤音快速掌握的捷径,就是学救护车的声音,具体方法可以这样做,找到MI调再找到SO调,然后由慢到快反复地用”啊“或”哦“音来唱MI SO MI SO……的音调。只要勤练几天,就可以大致掌握。在具体运用中还需要注意颤音的频率。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    假声:BOYZ II MEN的和声,宇多田光的深情R N'B,玉置浩二那风靡一代人醉人的唱腔,都离不开假声。假声的发声方法是,放虚声带,加强气息。假声不象颤音那么难体会,一般人都会发假声,但是要运用自如就不那么简单了,经常会出现声音过虚的现象。出现过虚了就应该减小气息,不过这个需要经验,其实说到底还是需要自己的勤加练习。说起梁咏琪大家肯定不会把她更唱歌唱得好联系起来,但是她的假声运用确是十分强的,听听她的〈胆小鬼〉就知道了,她的音域不宽,但是真假声自如的转换不仅为她弥补了音域和唱功上的不足,而且听来确有一番风味。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    气声:气声也不难掌握,关键就是运用得当。苏永康就是气声运用大户,他竟然在他的歌曲里每一句都用上气声,不过也是比较明显的,他的歌曲听起来非常深情。但是我并不提倡每句话都用气声,如果你没有很强的肺活量会唱到晕厥。在某些深情的细节部分或是结束部分可以运用气声来增强情感色彩。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    高音这样练,变得很简单!juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    一、高音靠共鸣juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    刚从声带发出的声音是微弱而单纯的,既不能打远,也不能变化音色。从声门出来的声波辐射到口鼻之外,所以能有那么大的音量和那么复杂的音色,是因为经过了喉腔、咽腔、口腔和鼻腔以及这些腔体的调节。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    这就好比提琴的弦、音箱和弓子的关系一样,弦离开提琴的本体,光用弓子去拉或用手去弹两根弦,虽然经过空气传播,但声音仍然没有多大。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    要是把弦放在提琴上,用同样的力量去拉或弹,声音就响得多了,这是因为提琴的音箱和弓子有共鸣作用的缘故。不过提琴的音箱、弓子的形状和质量都是固定的,因此音色的变化不很明显,听起来总离不开提琴的色彩。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    照物理学上讲,凡是充满空气的地方都可以发生共鸣。生活语言发音的主要共鸣器官有喉腔、咽腔、口腔和鼻腔。把喉头以上各共鸣腔统一起来,叫做”口咽喇叭“。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    除了这几部分主要共鸣腔以外,胸腔和头腔等部分也可以发生共鸣。可是,要想引起胸腔和头腔的共鸣作用,喉、咽、口、鼻这几个共鸣腔必须首先造成强有力声响把声音扩大到一定的程度,然后才能达到胸腔或头腔的共鸣,使声音更加加强和扩大。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    因此我们要想利用胸腔或头腔的共鸣,必须在加强锻炼咽、口、鼻腔共鸣的基础上来实现。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    一般称软腭以上为”上部共鸣“,这部分共鸣腔的形体不变,窦是固定的。称软腭以下为”下部共鸣“,其共鸣腔的形体是可以改变的。变化口腔状态的主要机制是舌头、嘴唇、下颏和软腭的动作。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    舌头可以有前伸、后缩、提高、降低、平伸、翘卷等活动,嘴唇可圆可扁,下颏可开可闭,软腭后部可以上升或下垂。这些动作的互相配合,就形成不同形状的共鸣腔,也就产生不同的声音。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    二、高音靠气息配合juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    前面已说过,声音的高低是由声带的松紧造成的。然而声带在发声时,气流从两声带之间冲过,不是声带的全体同时发生平均的振动,而只是两声带相靠较紧的部分发生比较强烈的振动。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    这个振动的产生,一方面由于声带的紧张程度,另一方面由于气流压力的强弱。如果声带的紧张状态保持相同,而气流压力的强弱有了改变,发出的声音就不一样。也就是说,发高音时不仅声带拉紧,声带的状态有改变,气流压力强弱也有不同。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    为了说明这一点,我们有必要再熟悉一下喉肌在发声上的作用:环甲肌有增加声带紧张度的作用,可使声带拉紧拉长;环杓侧肌有旋转杓状软骨的作用,使肌突向内旋转,促使声门后部变窄;甲杓肌有松弛声带和调节声带紧张度的作用,可使声带缩短;杓肌有使两杓状软骨彼此接近的作用,因而增加声带的张力,使两声带靠拢。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    当声带处于闭合状态时,环甲肌有拉紧声带的功能,这一拉紧的动作,对高音区的高音和”关闭“机能起着头等重要的作用。当闭合这两个动作完成后,声带才处于发声状态。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    为什么声带缩短并增加张力就能发出高音来呢?我们可做一个小实验,拿着一根小皮筋,一头用牙齿紧紧咬住,一头用右手把它抻直。再用左手的手指来弹皮筋。皮筋抻得越紧,弹出的声音越高;皮筋越短,弹出的声音也越高。声带由于喉肌的收缩而被缩短能发出高音,道理也就在这里,增加声带的张力也是发出高音的关键。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    不只是缩短声带的张力发高音,还必须有稳定的气流压力紧密配合,才能发出美妙的声音来。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    气流是声音的载体。没有气流托着,发声器官就发不出来声音。当唱高音或强音的时候,需要强有力的气流才能实现,因而气流的排出量也要相应增加,内部的压力也要增强。气压的强弱和声带的张力是相辅相成的,气压越强,声带靠拢得越紧,声带挡气的力量也就越大。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    要是单靠声带的张力紧闭声门,而不加强气压的力量,则声音很难达到想要达到的高度,就是勉强喊出一定的高音,这种音高也只能使听者感到尖叫而乏味。所以只有在声带的张力和气息的压力互相配合的情况下,才能发出理想的高音。发高音时喉肌和声带的操练后脖梗缩紧的同时,嘴巴向上打开。喉结有呕吐感。所有共鸣腔打开。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    声带缩短,用力闭合,边缘局部振动。后咽壁用力。发生时字腹从上牙两大牙根啃出。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    声音的亮点在口、鼻咽腔共振。横膈膜撑祝呼气时保持吸气的感觉,两臀部夹紧。后背感觉向后推。唱高音弱音的技巧唱高音弱音的技巧和唱高音强音的技巧一样,只不过是气流压力更要加强,是一种强控制下的美妙的弱音,极具穿透力。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    【K歌必读-KTV 手册——学唱歌的技巧 (超赞)】juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    我们平时生活中采用的是自然式呼吸,这种是下意识的,气吸得少而浅,呼气也不用控制,一次呼吸只要三秒钟左右,不能用于歌唱。歌唱的呼吸是比较深的腹式呼吸法,既气要吸到腰的周围,然后利用呼气肌和吸气肌的对抗,找到用力的支点。一次呼吸往往长达十几秒钟,歌唱的高低强弱,茚扬顿挫的变化,全靠呼吸肌肉灵活有力的运动来完成。唱歌时要一直保持这种状态,声音完全由气息来控制,这就是人们说的”声靠气传“。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    、吸气juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    想象自己处于一个美丽的花园之中,深深地闻了一下鲜花的异香----好,这就是歌唱的吸气,这样吸气得才深。吸气要用鼻和口同时自然的进行,尽力作到平稳轻巧,柔和,不可用强制力量,不能僵,气要吸得深,不可吸在上胸和心窝处。吸气以后要有像打喷嚏之前那样短暂的一憋,体会一下腰周围的扩张,膨胀的感觉。找到这种感觉是唱歌的关键。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    、呼气juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    呼气的方法就是利用横膈膜的力量把腰腹扩张的感觉一直保持住。想象自己手里拿一大瓶香油往另一个小瓶里灌时那种小心翼翼,憋住气息的感觉,呼气要均匀,舒缓。各位可以准备一张10平方大小的薄纸片,放在墙上,距离它4---6CM,吸气后保持一下,然后用口吹气使之不落地,半分钟以上便为合格。也可以代之以一只燃烧的蜡烛,对着火苗发”U“音,正确的气息是火苗倒而不灭,时间越唱越好。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    、怎样训练横膈膜的力量juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    横膈膜的力量对气息的保持和声音的力度都很重要。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    传统的训练方法有;juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    ⒈数数字;深吸一口气,利用腰腹的力量保持住,从1开始数,数到60为合格。数数要均匀要有节奏,不能偷气。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    ⒉吹灰;深吸一口气,然后就像吹掉桌上的灰尘一样往前吹气,节奏是一慢而快,体会横膈膜的力量。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    ⒊多做仰卧起坐,增强腰腹的力量。juL音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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