乐理作用:摇滚音乐的要素(一)Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
乐理作用Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
摇滚音乐的要素(一)Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
要谈论音乐,首先不能不讨论的概念就是:什么是“音”?音是由于物体的振动,使周围的空气也产生振动,并向四周传播,形成了一系列的波;这些波就是音。自然界中能为我们人的听觉所感受的音是非常多的,但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。在音乐中所使用的音,是一系列有固定频率或固定音高(pitch)的音,这一系列的音称为音列,是在长期的音乐实践中发展中形成的。这些音被组成为一个固定的体系,用来表现音乐思想和塑造音乐形象。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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音有高低、强弱、长短、音色四种性质。音的高低是由物体在一定时间内的振动次数(频率)决定的。振动次数多音就高,振动次数少音就低。一般人耳能够听到的音频范围约为30-17000赫兹。音的长短是由于振动的延续时间决定的,振动延续时间长音就长,振动延续时间短音就短。音的强弱是由于振幅(amplitude)即物体振动范围的幅度大小决定的。振幅大音就强,振幅小音就弱。音色(timbre或tonecolor)是由发音物体所产生的谐波(harmonicwave)决定的,发音物体的性质、形状不同,所产生的谐波也不同,因而音色也不同。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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音的这四种性质,在音乐表现中都是非常重要的。但音的高低和长短更为重要。以《生日快乐》这首歌的旋律为例,不管用人声演唱或用乐器演奏,小声演唱(奏)还是大声演唱(奏),虽然音的强弱和音色都有了变化,但是仍然很容易辨认出这支旋律就是《生日快乐》。但是,假如将这首歌的音高或音值(长短)加以改变,则音乐形象即受到破坏,人们再也认不出这是原来的旋律了。音的振动状态有规则的,也有不规则的。据此,音被分为乐音与噪音两类,音乐中所使用的主要是乐音,也就是振动状态规则的音;但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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知道了音的性质以后,下面谈谈构成音乐的几种要素。音乐有四种基本要素:节奏、旋律、和声和音色。这四种要素是作曲家创作的素材,听音乐的人如果不能在一定程度上对错综复杂的节奏、旋律、和声及音色有相当的认识,要想对音乐内容得出一具比较完整的概念,几乎是不可能的。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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一、节奏与节拍Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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节奏和节拍是音乐构成中的重要因素,在音乐表现中具有重大意义。节奏与节拍在音乐中永远是同时并存的,不可分离的。它们以音的长短、强弱及其相互关系的固定性和准确性来组织音乐。带重音和不带重音的同样时间片断按照一定的次序循环重复叫做节拍。譬如列队行进中整齐的步伐,就充分体现了这点。假定左脚带重音,右脚不带重音,左-右-左-右就是轻-重-轻-重,这就是节拍。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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节奏的含意有两种:广义地说,一切协调、平衡、律动都可称为节奏。狭义地说,节奏是音的长短关系。列队行进中变化着的鼓点,体现了音的长短关系,如嘣-嘣-嘣嘣嘣,这就是节奏。在音乐作品中,具有典型意义的节奏,叫节奏型。例如交谊舞中的快三步(相当于古典音乐中的维也纳圆舞曲)其节奏型是“蓬、拆、拆、蓬、拆、拆”,用音乐术语说是属于6/8拍子(读作八六拍)。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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在乐曲中运用某些具有明显特点的节奏型的重复,使人易于感受,便于记忆,也有助于乐曲结构上的统一和音乐形象的确立,所以它在音乐表现上意义重大。节奏还有一种功能,就是激发听众的情绪,使之不由自主地在身体动作上与音乐共鸣,现代摇滚乐(rockandroll)是一种以极其强烈和粗野的节奏为特点的音乐。它非常迎合青年人喜欢刺激的特性,因而风行全世界。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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下面谈拍子问题。用来构成节拍的每一时间片断,叫做一个单位拍。为了构成节拍而使用的重音,叫做节拍重音。有重音的单位拍叫做强拍,无重音的单位拍叫做弱拍。在乐曲中,节拍的单位用固定的音符来代表,叫做拍子。拍子是用分数来标记的。分子表示每小节中单位拍的数目,分母表示单位拍的音符时值。拍号的读法是先读分母后读分子,如3/4拍子读作四三拍。在乐曲中,由上一个强拍到下一个强拍之间的部分叫做小节。把小节彼此分开的垂直线叫做小节线。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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由于单位拍的数目和重音的位置的不同,拍子分为几类。每小节有两拍或三拍的拍子叫单拍子。单拍子的特点是只有强拍和弱拍。如2/2、2/4、3/4、3/8等都是单拍子。用同样的单拍子,即两拍子或三拍子,合成序列,因而不只有一个重拍的拍子,叫复拍子,在复拍子中,有几个单拍子就有几个重拍,每个单拍子的拍都是重拍。在复拍子中,个重拍叫强拍,其它重拍叫次强拍。常用复拍子有4/4、6/8、9/8、12/8等。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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在音乐中,各种拍子都有它所特有的表现作用,是别种拍子所不能代替的,如进行曲总是用两拍子,圆舞曲总是用三拍子,两者不能互换。此外,复杂的拍子往往会给音乐赋予特殊的活力,像爵士乐、摇滚乐就是这样的例子。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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二、旋律Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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旋律是音乐的灵魂,是音乐的基础,它体现音乐的全部思想或主要思想。文学家写一本小说,用文字叙述了小说的情节,这个情节比较容易记住,这一方面是由它叙述了现实生活中的事情,另一方面是由于人们可以回过头来重新回忆这个情节。音乐所描述的内容从本质说来总是比较抽象的(某些标题音乐例外),音乐的“情节”只能依靠旋律表达出来,因此,旋律在音乐中似乎相当于情节在小说中的地位。旋律是听众的向导。因此听众在接触一支旋律时,必须能够把它辨认出来,而且以后还要自始至终追随它的行踪。这是对于有理解力的听众的起码要求。如果你听音乐时既不能辨认旋律,又不能追踪旋律,那么你就没有必要听下去了,因为你只不过是模糊地感到音乐的存在而已。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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旋律是什么?简单地说,不同的音高和不同时值的单音的连续进行就构成旋律,严格地说,旋律是用调式关系和节奏节拍关系组合起来的,具有独立性的许多音的单声部进行。旋律将所有的音乐基本要素(这里指的是调式、音高、节奏节拍、强弱等)有机地结合在一起,成为完整的不要分的统一体。旋律离开了其它各种音乐要素是不可想象的,因为旋律的表现为和感人力正是通过音乐的各种要素作用和相互作用来实现的。旋律可分为声乐器乐旋律两种,声乐旋律是供人声演唱的,一般说音域比较狭窄,富于歌唱性是它的较大特点。器乐旋律是供乐器演奏的,它和声乐旋律相比,音域较宽,速度和力度的变化比较大,富于节奏性和技巧性,但歌唱性对器乐旋律的表现来说,也同样具有重要的意义。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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旋律进行的方式,大致可以分为下列四种:1、级进。即旋律按照音阶式进行,可以是上行(12345),也可以是下行(54321)。2、跳进。旋律进行时作三度以上的跳跃称为跳进(135或531)。3、同音反复。相同音连续出现(1155665,4433221)。4、模进,即不同高度的重复(123,456,654,321)。此外,旋律还可以通过某些手段,使之变化发展,从而扩大了旋律的范围,丰富了旋律的内容。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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什么是一个优美的旋律?这是一个不容易回答的问题。作曲技法书会提出一些优美旋律的条件,如在整个乐句或乐段中须保持各音间一定的关系;在结构上有明显的分段;在进行方向与节奏上要有平衡与对比;在结构上要有特征,以便表现清楚的音乐形象。等等。但即使你完全掌握这些法则,也未必写得出一个优美的旋律。有人说,写旋律的才能是天赋的,这话不无道理。一首乐曲的旋律,比之其它音乐因素(节奏、和声等),是较能体现作曲家的风格特点的。音乐听得多的人,往往能从没有听过的旋律大致猜出它是属哪个时期哪个流派的作品,一般听音乐的人,辨认一首乐曲,主要要是依靠辨认旋律。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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旋律是连续不断地引导听者自始至终听完一首乐曲的一根线索,听音乐时必须紧紧捉住这根线索,大多数旋律或多或少都是由精心设计的一些次要素材所伴随。不要让旋律被伴随它的其它素材所淹没,要在头脑中把旋律从环绕的一切素材中分出来,必须能够听到旋律。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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35种音乐类型的名词解释Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
01.什么是Trip-Hop?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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02.什么是WorldMusic?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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03.什么是NewAge?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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04.什么是Dream-Pop?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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05.什么是ClassicalPop?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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06.什么是Acappella?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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07.什么是BossaNova?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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08.什么是PostRock?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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09.什么是Britpop?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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10.什么是Dub?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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11.什么是Electro?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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12.什么是Jungle?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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13.什么是Drum'n'Bass?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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14.什么是Big-Beat?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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15.什么是Brit-Hop?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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16.什么是Breakbeat?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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17.什么是PsychedelicTrance?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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18.什么是Trance?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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19.什么是Ambient?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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20.什么是Techno?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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21.什么是ElectrophonicMusic?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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22.什么是民歌(Folk)?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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23.什么是ChamberPop?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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24.什么是SynthPop?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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25.什么是Orchestra?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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26.什么是GangstaRap?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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27.什么是HOUSE?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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28.什么是R&B?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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29.什么是迪斯科(Disco)Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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30.什么是朋克(Punk)Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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31.什么是索尔(Soul)Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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32.什么是雷鬼(Reggae)Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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33.什么是说唱(Rap)Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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34.什么是波普(Pop)Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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35.什么是艺术摇滚(ArtRock)Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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01.什么是Trip-Hop?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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Trip-Hop是英伦/欧洲跳舞音乐的一种,它的名字来源是“Trip+HipHop"=Trip-Hop",因为它发源自英国的Bristol,因此较早时称作"BristolHip-Hop".。由于把把Hip-Hop(其实很多音乐都是架构在Hip-Hop上的...不知啥是Hip-Hop的去看看跳街舞的人,他们多半是用Hip-Hop音乐来跳的.)节奏变慢(有时很慢很慢),加入一些迷幻的味道,如很阴沉,肥厚的Bass,轻微但迷幻的合成音效,或是些唱片的取样,有时可能连唱片的杂音都会被"故意"取样进去.所谓“Trip",指迷幻,氤氲的药物「旅程」,所以,Trip-Hop是种慢板的迷幻的、有Jazz感觉的、迷糊的、带点HipHop节奏的Breakbeat音乐。它虽然隶属跳舞音乐类,但其迷幻迷糊特色已令它跳一般跳舞音乐所有的明确节拍特色相去很远。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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外国Trip-Hop代表人物:Trip-Hop中公认的铁三角ortishead,Tricky,MassiveAttack.MandalayMolokoColdcutVih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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02.什么是WorldMusic?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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WorldMusic是西方角度观点的词汇,意思指非英、美及西方民歌/流行曲的音乐,通常指发展中地区或落後地区的传统音乐,例如非洲及南亚洲地区的音乐,有些地区如拉丁美洲的音乐,则能普及到自成一种类型。今天大家说的WorldMusic通常是指与西方音乐混和了风格的、改良了的传统地区音乐。非洲的KingSunnyAde,东欧的donByron,中国的朱哲琴,巴基斯坦的NusratFatehaliKahn等是西方乐迷较熟悉的WorldMusic乐手。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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03.什么是NewAge?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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NewAge是种宁静、安逸、闲息的音乐,纯音乐作品占的比重较多,有歌唱的占较少。NEWAGE可以是纯Acoustic(即以传统自发声乐器演奏)的,也可以是很电子化的,重点是营造出大自然平静的气氛或宇宙浩瀚的感觉,洗涤听者的心灵,令人心平气和。NewAge很多时与音乐治疗有关,不少NewAge音乐说可以治病,也有不少与打坐冥想有关,这与NewAge思潮哲学有莫大关系。NewAge音乐通常被目为颇为中产阶级的音乐,WINDHAMHILL是较具代表性的NewAge唱片公司。NewAge代表乐手有Enya,GeorgeWinston,WilliamAckerman,Yanni,Kitaro等等。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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04.什么是Dream-Pop?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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Dream-Pop是种“梦”般的流行曲,它有一种迷离的气氛,多靠Synthesizers(电子合成器)造成,加了ECHO的电结他也是重要的成分,歌唱部分往往很'Breathy'即呼吸声重,歌词也往往有梦般的诗意色彩。代表乐队有CocteauTwins,LisaGermano,St.Etienne,ThisMortalCoil,MyBloodyValentine,MaStar和DeadCanDance等。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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05.什么是ClassicalPop?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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ClassicalPop是指带古典响乐味道的流行曲,多用弦乐伴奏的歌曲都可列入此类,例如TheBeatles的"Eleanorrigby"就是。澳洲乐队CrowdedHouse的一些作品也可列入此类。如果说ClassicalPop,则是指经典的流行曲。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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06.什么是Acappella?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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ACAPPELLA是指没有乐器伴奏的歌曲,但凡纯以人声唱的歌都是ACAPPELLA,不过今天我们说ACAPPELLA通常是指有多重和唱的那种唱法,连乐器伴奏都由人声唱出。ACAPPELLA的相反是INSTRUMENTAL,即纯音乐乐曲,任何类型的歌曲都可以以ACAPPELLA形式唱出。香港人较熟悉的ACAPPELLA歌曲是"SOMUCHINLOVE",香港ACAPPELLA乐队有姬声雅士等。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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07.什么是BossaNova?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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在“谜”新专辑中传达了了许多自然的、哲学的观念。这个观念的主题就是“为什幺”。《冥界之外》是“谜”一首经典的单曲。通过克里图的声音铺垫首一种不可抵挡的圣歌迭句和有力的旋律。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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BOSSANOVA是种带JAZZ味道的巴西音乐,1950年代作曲家ANTONIOCARLOSJOBIM将巴西音乐节奏与美国西岸COOLJAZZ混合而成,柔和、舒服、、懒洋洋、浪漫乃特色。每两个BAR的第1,4,7,11,14拍为重拍。歌手JOAOGILBERTO的纯厚歌声是JOBIM音乐的出色拍档,50年代中期传入美国后大受欢迎,其它着名BOSSANOVA乐手有CHARLIEBYRD,STANGETZ和ASTRUDGILBERTO等,较着名的歌曲为"THEGIRLFROMIPANEMA"。OSSANOVA于60年代较流行,其馀年代亦不断有捧场者。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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08.什么是PostRock?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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Post-rock是九十年代中期冒起的一种实验性、前卫摇滚乐,多带催眠感觉,风格取自ambient、free-formjazz、avantgarde及电子音乐。代表乐队有Tortoise,他们视他们的音乐不是歌,而是不断改变、晚晚新鲜的作品,大部分Post-rock乐队都反主流音乐,也反indie-rock,不过也有些比较pop,如Stereolab等。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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Post-rock乐队例子还有CulDeSac、Ui、FlyingSaucerAttack、TheHighLlamas、Mogwai、TransAm等。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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09.什么是Britpop?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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Britpop虽有个“Pop"字,但其实是Rock的一种,源於九十年代英伦,中文可译为“英式摇滚”,这是英伦乐坛对美国Grunge潮的一个回应,主要是以乐队形式出现。不过,Britpop风格其实十分广泛,如Oasis是结他摇滚乐队,Blur则Pop很多,而Pulp则接近GlamRook及跳舞风格,不过他们都被列作Britpop。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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英国Britpop代表人物:OasisBlurSuedePulpRadioheadVih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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10.什么是Dub?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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Dub可说是将歌声抽离只剩下音乐的Reggae(瑞格,也有称之为雷鬼,一种很有节拍性,唱腔特别的南美黑人音乐)。而将Dub运用在电子乐上,则是将部份歌声抽离,将Bass和鼓声加重,并且加入大量的Echo(回音)等。这种技术常在现场表演时,将歌曲重新混音(Remix)呈现。像MassiveAttack的专辑Protection便由MadProfessor从Trip-Hop音乐混音成了Dub版本。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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11.什么是Electro?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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早在70年代末,80年代初,那时还没有House,Techno...这类玩意儿,电子音乐也较不盛行,只有Electro这类电子音乐而已.Electro可说是纯粹以电子合成器(Synthesizer,长得有点像Keyboard)来发声的音乐,通常蛮轻柔的,且常使用Roland公司的鼓机(DrumMachine)TR-808来发鼓声。德国的Kraftwerk乐团可算是代表。现在的Electro音色比以前明亮,透明许多。后来一些DJ利用Electro变形成了一种Hip-Hop乐,被称作OldSchool。现在的FatboySlim(流线胖小子)也融合了一些Electro和OldSchool在音乐中。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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12.什么是Jungle?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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Jungle就是Drum'n'Bass的前身。Jungle的速度比Drum'n'Bass快很多,而且节拍更为复杂,比较强悍,有时会搭配一些Rap,不像Drum'n'Bass会融合一些Jazz,Soul等元素,听起来比较柔,连"摇滚变色龙"DavidBowie现在都搞起Jungle了。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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13.什么是Drum'n'Bass?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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对某些人来说,Drum'n'Bass的音乐可能很烦,因为Drum'n'Bass很注重在节奏上玩花样,还有Bass的表现,像是很快很快,复杂的碎拍,以及运用各种不同的电子鼓,或是取样而来的鼓声。因此Drum'n'Bass也是Breakbeat的一种,4Hero为Drum'n'Bass的乐团Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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14.什么是Big-Beat?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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"大节拍",把Brit-Hop变得更快,节奏更重,更有摇滚的味道,可说是将Brit-Hop改良后,更成熟的一种曲风,你可以想像一下又重又碎,又有点快的节拍是什么样子。如TheProdigy,TheChemicalBrothers,FatBoySlim即是BigBeat的"大角Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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15.什么是Brit-Hop?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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把黑人Hip-Hop的节奏加快鼓声加重,配合些许电吉他,Bass,有摇滚乐的味道,如TheChemicalBrothers的曲风即是。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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16.什么是Breakbeat?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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不像House的拍子Boom-Boom-Boom-Boom那么规律,而是以破碎的节拍呈现,像是切分拍。如在两拍中加入小碎鼓,等等,Breakbeat只是一个总称而已,有很多种音乐都属Breakbeat,如以下的Brit-Hop,Big-Beat,和黑人的Hip-Hop便是一种。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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17.什么是PsychedelicTrance?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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又名GoaTrance,发源于印度的一个小岛上。Goa即为这小岛的名字,旋律常带有印度风味,这类Trance的特徵,就是很重视旋律,音符之间的细微变化,且常有重叠的旋律,和高亢的TB-303声音出现,有点Ambient的味道。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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18.什么是Trance?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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迷幻舞曲,由Techno演变而来,听了会让你有"出神"的感觉,但还是保有舞曲的律动,很注重Bass的表现,某些听了会有"催眠"的,拍子也是以4/4拍为主。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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19.什么是Ambient?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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听起来起伏不大,但其实一直在做改变,像是长时间的音效,或是渐进式的音乐编排等等,常会营造出有层次的空间感,所以被称为"情境音乐",且常对於生活周遭的声音做取样,如人声,汽车声,甚至是其他音乐的旋律...等等。为70年代的BrianEno所创,是一种很"高深"的电子音乐.后来Ambient也有分支,如AmbientHouse,AmbientTechno...等等,相信大家从字面上就能了解,其实在很多种音乐中都会有Ambient的影子,甚至某些古典乐中也有Ambient的味道。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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20.什么是Techno?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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Technology,即表示"高科技舞曲"啦!利用电脑,合成器合成,做出一些特殊音效,这种音乐常常是许多音效组合起来的.Techno的节拍也是4/4拍,但速度较House快,且听起来具重复性,较强硬,较机械化,所以某些人称Techno为"工业噪音",但某些还是会注重旋律的.Techno起源于美国底特律,有三名DJ:DerrickMay,KevinSaundersonJuanAtkins尝试将电子乐与黑人音乐结合,而产生了DetroitTechno.DetroitTechno通常较平缓,不像一般的Techno那样强劲,可说是现代Techno的起源。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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21.什么是ElectrophonicMusic?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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何谓ElectrophonicMusic(电子音乐)?随着时代的演进,音乐家有了更多制作音乐的方法.所谓电子音乐,就是以电子合成器,音乐软体,电脑等所产生的电子声响来制作音乐.电子音乐范围广泛,生活周遭常常能听到,在电影配乐,广告配乐,甚至某些国语流行歌中都有用到,不过以电子舞曲为较.很多人认为电子乐是一种冷冰冰,没有感情的音乐.其实电子乐也可融入Rock,Jazz甚至Blues等多种元素而充满情感的。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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电子音乐的类型也是多种多样的,包括House、Techno、Ambient、Trance、PsychedelicTrance、Breakbeat、Brit-Hop、Big-Beat、Trip-Hop、Drum'n'Bass、Jungle、Electro、Dub、ChillOut、Minimalism。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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22.什么是民歌(Folk)?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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民歌(Folk)原本是指每个民族的传统歌曲,每个民族的先民都有他们自原始/古代已有的歌曲,这些歌绝大部分都不知道谁是作者,而以口头传播,一传十十传百,一代传一代的传下去至今。不过今天我们所说的民歌(Folk),大都是指流行曲年代的民歌(Folk),所指的是主要以木结他为伴奏乐器,以自然坦率方式歌唱,唱出大家纯朴生活感受的那种歌曲。美国民歌手WoodyGuthrie在五十年代的唱片可说是较早的民歌唱片录音,所以普遍被认定是现代民歌(Folk)的祖师。之後PeteSeeger、TheWeavers继续推动这类音乐,六十年代越战,反战民歌手如BobDylan,JoanBaez,Peter,PaulAndMary等成为时代的呼声。後民歌向Pop,Rock及都市化发展,BobDylan发明了Folkrock,Simon&Garfunkel发展出中产口味的都市FolkPop,风行一时。八十年代SuzanneVega,Tracychapman等+走出一种更富现在都市感觉的UrbanFolk(城市)/Contemporary(当代)Folk路线。民歌(Folk)在英国、香港等乐坛也发展出不同的面貌。民歌(Folk近年较新的发展是与NewAge结合(如Enya),及与TripHop结合(如BethOrton)。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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23.什么是ChamberPop?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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ChamberPop是指典雅、高贵、精致的一种流行乐,它有一定的古典音乐感觉。ChamberMusic一词来自古典音乐,中文叫"室内乐",是种小组弦乐演奏曲式,气氛高雅。ChamberPop於九十年代兴起,是对当时的LO-FI及Grunge的一种反应,强调优美的旋律、精致的配乐、乾净的录音,每每多用弦乐、管乐制造巴洛克时代的音乐感觉。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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外国代表乐队有TheDivineComedy,Rialto,EricMatthews及Balle&Sebastian等。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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24.什么是SynthPop?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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SynthPop中的"Synth",即Synthesizer,顾名思义,SynthPop就是“由Sythesizrs炮制出来的流行乐”,当然除Synthesizers外还会用上其他电子乐器如电脑及鼓机等等。SynthPop於八十年代初期开始流行,至八十年代中开始沉寂,当年在香港也曾掀起过一阵热潮。SynthPop的特点是科技感强,有时会颇冰冷,歌曲多是“三分钟流行曲”(3-minutesPop),很多时SynthPop乐手会作入时打扮。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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SynthPop代表组合:DepecheMode、HumanLeague、DuranDuran、OMD、GaryNumanVih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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25、什么是ORCHESTRA?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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ORCHESTRA就是管弦乐团,它分成四部分:1弦乐,包括小提琴、大提琴等,2铜管乐3木管乐和4敲击乐四组。弦乐组每种乐器有多人演奏(竖琴除外),四组演奏者由一人统筹兼领导,他就是乐团的指挥。ORCHESTRA於17世纪出现,到18世纪因海顿和莫扎特的作品而清楚地建立模式。19世纪加入了些新乐器,乐团人数加大。ORCHESTRA是西方古典/正统音乐的正宗。西方流行/摇滚乐也经常运用ORCHESTRA的部分或全部团员协助演出。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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26.什么是GangstaRap?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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GangstaRap是Rap的一种,以Rap的内容多与都市罪案有关,充满暴力、色欲感受,这是反映现实的一种音乐路向。GangstaRap於八十年代末期在美国兴起,音乐Rap中的强悍尖锐派,在美国大受欢迎,唱片销路甚高。而不少GangstaRap乐手本身真正“参与”现实中各式罪案,部分更因而入狱甚至死亡,可说是真正反映现实兼令人触目惊心的乐种。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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GangstaRap化表组合:Ice-T、IceCube、Dr.Dre、SnoopDoggyDogg、2Pac、GetoBoys.Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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27.什么是HOUSE?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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House是於八十年代沿自Disco发展出来的跳舞音乐。这是芝加哥的DJ玩出的音乐,他们将德国电子乐团Kraftwerk的一张唱片和电子鼓(DrumMachine)规律的节奏及黑人蓝调歌声混音在一起,House就产生啦~一般翻译为"浩室"舞曲,为电子舞曲较基本的型式,4/4拍的节奏,一拍一个鼓声,配上简单的旋律,常有高亢的女声歌唱.Disco流行后,一些DJ将它改变,有心将Disco变得较为不商业化,Bass和鼓变得更深沈,很多时变成了纯音乐作品,即使有歌唱部分也多数是由跳舞女歌手唱的简短句子,往往没有明确歌词。渐渐的,有人加入了Latin(拉丁)、Reggae(瑞格源在西印度群岛)、Rap(说唱)或Jazz(爵士)等元素,至八十年代后期,House冲出地下范围,成为芝加哥、纽约及伦敦流行榜的宠儿。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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28.什么是R&B?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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R&B的全名是Rhythm&Blues,一般译作"节奏布鲁斯"。广义上,R&B可视为“黑人的流行音乐”,它源於黑人的Blues音乐,是现今西行流行乐和摇滚乐的基础,Billboard杂志曾介定R&B为所有黑人音乐,除了Jazz和Blues之外,都可列作R&B,可见R&B的范围是多么的广泛。近年黑人音乐圈大为盛行的HipHop和Rap都源於R&B,并且同时保存着不少R&B成分。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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29.迪斯科(Disco)Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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Discotheque的简称,原意为唱片舞会,起先是指黑人在夜总会按录音跳舞的音乐,70年代实际上成了对任何时新的舞蹈音乐的统称。与摇滚相比,它的特点是强劲的、不分轻重的、像节拍器一样作响的4/4拍子,歌词和曲调简单。1977年,因澳大利亚流行音乐小组“比吉斯”(BeeGees)的电影录音《周末狂热》在美国掀起迪斯科热。迪斯科经常在录音室进行音响合成,制成唱片,但终因节奏单调、风格雷同,于80年代初逐渐被其他节奏不那么显著、速度稍慢的流行舞曲所代替。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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30.朋克(Punk)Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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70年代中期发展起来的一种摇滚乐,或称“朋克摇滚”(Punkrock),80年代初扩展到全美国。朋克针对摇滚乐的反抗性减弱这一情况,以一种故意与比较文明的摇滚乐相对立的面目出现。它继承了摇滚乐开始时的反叛精神,蔑视一切传统,蔑视政府、宗教、教育机构等等,但却是用一种更加颓废的方式,极端无政府主义的言行表现出来。他们的唱词淫狠、粗鲁;在舞台上尖叫、跺脚、斗殴;音乐上与硬摇滚比较接近,音响极大,音色浓烈浑厚。代表性乐队有“性手枪”(SexPistols)、“撞击”(TheClash)等。70年代末,从朋克中分离出一支比较能被人接受的、也更带点艺术性的新品种,叫“新浪潮”(NewWave)。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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31.索尔(Soul)Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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亦称“灵歌”。1969年,“公告牌”用“索尔”来代替原来对“节奏布鲁斯”的称呼。它是由布鲁斯、摇滚乐与黑人福音歌混合而成的一种黑人流行音乐,演唱时较少演奏乐器。索尔的歌手有詹姆斯·布朗(JamesBrown)、查尔斯(RayCharles)、雷丁(OnsRedding)、史蒂夫·旺德(StevleWonder)、普林斯(Prince)等。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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32.雷鬼(Reggae)Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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起源于牙买加,70年代中期传入美国。它把非洲、拉丁美洲节奏和类似非洲流行的那种呼应式的歌唱法,与强劲的、有推动力的摇滚乐音响相结合。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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33.说唱(Rap)Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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黑人俚语,相当于“谈话”(talking),产自纽约贫困黑人聚居区。它以在机械的节奏声的背景下,快速地诉说一连串押韵的诗句为特征。这种形式来源之一是过去电台节目主持人在介绍唱片时所用的一种快速的、押韵的行话性的语言。莱普的歌词幽默、风趣,常带讽刺性,80年代尤其受到黑人欢迎。较有代表性的乐队是“公开的敌人”(PublicEnemy)。莱普有时也称“希普-霍普”(hip-hop)。实际上,希普-霍普的含义更宽,泛指当时纽约街头文化的各种成分,除莱普外,还有:(莱普经常采用的)用手把放在唱机转盘上的唱片前后移动,发出有节奏的刮擦声;唱片播放员(DJ)在转换唱片拼接唱片音乐片断时,听不出中断痕迹的技法;霹雳舞等等。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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34.波普(Pop)Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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一种具有强烈节拍的现代流行音乐。一般认为,流行音乐有广义和狭义之分,这里的“波普”是指狭义的流行音乐,如70、80年代歌手罗斯(DianaRoss)、里奇(LionelRichie)、惠特妮·休斯顿(WhitneyHouston)、麦当娜(Madonna)、迈克尔·杰克逊(MichaelJackson)、普林斯(Prince)、珍妮特·杰克逊(JanetJackson)等人演唱的很多歌曲。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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35.艺术摇滚(ArtRock)Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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于70年代后流行,主要在欧洲,英国人领头,如“穆迪布鲁斯”(MoodyBlues)乐队,但在美国也有影响。艺术摇滚把摇滚与古典音乐结合起来,利用电子设备演奏如李斯特、德彪西等作曲家的作品,又称“进步摇滚”(Prosressiverock)。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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五线谱十日通第六天:2、弱起拍(视唱术语)视奏术语应该叫做弱Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
五线谱十日通第六天:2、弱起拍(视唱术语)视奏术语应该叫做弱起小节。在节奏规律中,除了一拍子的曲谱外,其它节拍的较后一拍都是弱拍,即:每条小节线前面相邻的都是弱拍。弱起小节就是从相邻小节线前的弱拍开始起的曲目。(如;歌唱祖国),歌唱祖国前奏是在弱拍的弱音上,用两个十六分音符开始的。歌词的开头却是在弱拍的强音,用两个八分音符开始的。本节课,我认为是从弱拍的后半拍开始的,所以叫又做后拍起,在这里就不能叫做弱拍起,即:弱拍的后半拍的弱音起的节奏,叫做后起拍。3、 附点:记写在音符后面的小圆点叫做附点。带有附点的音符叫做附点音符或音符附点。如:带有附点的四分音符就叫做四分附点音符或附点四分音符。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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附点是用来增加时值和延音用的记号。表示每增加一个附点就要延长前面音符的一半如:四分附点音符应该唱一拍半,音符二分音符应该唱三拍等。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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附点同样适应于休止符。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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原位I、V级三和弦的连接Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
和弦连接中声部进行的一般规律Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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单个的、孤立的和弦,还不能构成音乐。只有和弦序进、和声的运动,才能使音响富于音乐的生命。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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和声的运动是靠和弦的连接来实现的。在进入和弦连接的实践之前,必须首先研究和弦连接中声部进行的一般规律。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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1、单声部的进行Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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从声部运动的方向上看,单声部进行有三种形态:Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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上行——由相对低的音级向高的音级运动。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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下行——由相对高的音级向低的音级运动。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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保持——同音重复或延长时值。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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声部进行中,乐音作大二度或小二度的横向移动,叫做级进;不超过三度的移动,叫做平稳进行;四度以上的移动,叫做跳进。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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旋律线条的美感,有赖于级进与跳进的有机结合。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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平稳进行是四部和声中两个内声部运动的基本法则。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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2、两个声部的进行Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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从两个声部在运动中的相互关系来看,也存在三种不同的形态:Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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同向进行,是两个声部朝同一方向的运动。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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平行,是同向进行的一种特殊形式,两个声部在运动中保持距离的一致性。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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斜向进行,是当一个声部保持在同一音高时,另一个声部作上行或下行的运动。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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反向进行,是两个声部作反方向的运动。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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就声部进行的一般观念来看,反向进行比同向或斜向进行更有力度,更容易求得和声结构的平衡。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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3、四个声部的进行Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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四部和声应当被看成是六对声部的相对运动。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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在四部和声的和弦连接中,四部同向被认为是损害和声运动的平衡和缺乏力度的进行,应当避免。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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声部运动中,若出现某一声部低于或高于相邻声部前一音的情况,叫做声部超越。这种进行会影响声部线条的清晰性,亦属需要避免的不良进行。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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要特别注意避免任何一对声部中的平行八度和平行五度,因为它们会破坏声部的独立性,平行五度还会产生双重调式的,历来都被所有的传统和声教学视为禁忌。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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反向五度和反向八度,与平行五度和平行八度没有质的区别,四部和声习作中亦须避免。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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二、I、V级三和弦的性质Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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I级三和弦即主三和弦。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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主三和弦属于协和和弦类别,是稳定的调试中心,在和声结构中有吸引其他音级上的和弦之功效。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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大调中的主和弦是大三和弦,小调中的主和弦是小三和弦,它们在和声进行中起着明确调试性质的作用。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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I级三和弦以罗马数字I(i)标记,“功能”标记符号是“T”或“t”(德Tonikafunktion的缩写)。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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V级三和弦即属三和弦。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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属三和弦虽然也是协和和弦,但由于它不同于主三和弦的音级地位,根音(属音)有对主音的和声倾向,三音(导音)和五音(上主音)有对主音的旋律倾向,所以具有极大的不稳定性。倾向于主和弦,同时也给主和弦以积极地支持。特别是当它与主和弦连用时,对确立和声结构的调性有决定性的作用。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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V级三和弦无论在大调或小调中都是大三和弦。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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V级三和弦以罗马数字V(V)标记,“功能”标记符号是“D”(德语Dominantfunktion的缩写)。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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和弦音的重复与省略:Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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I、V三和弦在使用中多重复根音,以加强其调性功能;三音不能省略,也不重复;五音既可省略,亦可重复。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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三、I、V级三和弦连接的意义Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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通常都将I、V的连接称之为正格进行。仅这两个和弦的运用,就可以巩固地建立起一个调性。这是大小调风格的音乐中运用较广泛、较具有和声进行的模式。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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I、V的连接,会因为两个和弦先后次序的变化而获得不同的意义。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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I——V,和声由稳定转向不稳定,具有结构上的开放性。这种进行宜于用在音乐结构的内部,有推动音乐发展的功效。下面所引曲例的前两小节便是一例。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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V——I,和声由不稳定过渡到稳定,具有结构上的收拢性。这种进行多用于乐思或段落的结束部分,以增强音乐的收束感。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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如果需要在非收束部位使用V——I的进行,为避免音乐的停滞,通常都要采取一些措施来削弱主和弦的稳定性。如:主和弦采取转位或非根音旋律位置的形式,掺入和弦外音成分或节奏上的弱化处理,等等。例29的后两小节、例30的前两小节以及下面的实例,都是很好的说明。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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四、I、V级三和弦连接的两种方法Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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和弦的连接有两种方法:共同音保持在同一声部的连接,叫做和声连接法;没有共同音,或者有共同音但不在同一声部保持的连接,叫做旋律连接法。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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I、V和弦的根音相距四、五度,有一个共同音。当它们的原位三和弦以和声连接法衔接时,声部进行的方式是:共同音保持,低音作四、五度跳进,其他两个声部作三度、六度平行的下行(I——V)或上行(V——I)级进。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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原位I、V三和弦以旋律连接法衔接,声部的进行方式是:低音避免四部同向而只作向上(V——I)或向下(I——V)的四度跳进,其余三个声部与低音呈反向,平稳进行到后面和弦与它相邻的音。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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两种连接法均可以使原位I、V和弦在进行中保持排列法和重复音的一致性。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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旋律连接法因为回避了V级和弦的三音(导音)与I级和弦的根音(主音)的直接联系,因而较之I、V的和声连接法有更强的力度与更多的色彩差异。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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五、三和弦键盘指法(B)Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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在三和弦的连接中,为了使键盘演奏流畅、自然,需对前一章所归纳的基本指法作必要的调整。I、V级三和弦密集排列时连接的指法可逐标记如下:Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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这套指法在所有的调性中都基本适用。为了便于掌握,对其用指规律作几点归纳:Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(1)无论左、右手都只用三种手型;(2)和弦连接中,左、右手的大指(1)无论是否有音高的变化都必须使用;(3)右手的较高声部、左手的较低声部若有音高变化,一定要用小指(5)与无名指(4)的替换,左、右手的替换方式正好相反;(4)中间声部若有音高变化,一般以食指(2)和中指(3)的替换处理。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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高胡Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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管子Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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第三单元 第三课 音程的识别与构成 3.1音程的识别Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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音程的识别Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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第三讲 音程的识别与构成Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
音程是整个乐理课程中较为重要的一个环节,学好音程对于今后的和弦、调式的进一步学习起着关键的作用,是学习研究和弦与调式的基础。如果音程掌握得十分熟练,再去学习和弦、调式就会很省力,否则,当学习到和弦与调式的环节时,你就会举步维艰、寸步难行,到那时你还得回过头来重新学习音程的知识,下更大的功夫来掌握识别与构成音程的技巧!Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
学习音程,光靠重视还不够,还要有一定的方法,较为重要的是必须多加练习!只有多练才能达到熟能生巧的地步。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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节 音程的识别Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
一、 将十四种自然音程背得滚瓜烂熟。这包括:Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
1、基本音级之间构成的所有音程有哪些?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
2、每种音程能够构成几个?出现在哪些音级上?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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爱情故事Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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3、每个音级上向上、向下构成的八度内的音程有哪些?Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
在基本音级上每种音程都能构成七个:Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
纯一度和纯八度都出现在相同的音名之间,所以就不用下太大的功夫来记忆。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
二度音程分为大二度和小二度两种,其中大二度五个、小二度两个,只用记住两个小二度就行了:它们是E-F和B-C,剩下的C-D、D-E、F-G、G-A、A-B都是大二度。即半音关系的二度是小二度,全音关系的二度是大二度。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
三度音程分为大三度和小三度两种,其中大三度三个、小三度四个,我们只要记住三个大三度在C-E、F-A、G-B,就不难推算出小三度的位置了:D-F、E-G、A-C、B-D。也可以用半音的数目来推算:有半音的三度是小三度、无半音的三度是大三度。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
四度音程分为纯四度和增四度两种,其中纯四度六个、增四度一个,那么只须记住一个增四度F-B,剩下的就全都是纯四度了。也可以用半音的数目来推算:有半音的四度是纯四度,三个全音的四度就是增四度。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
五度音程分为纯五度和增五度两种,其中纯五度六个、减五度一个,那么只须记住一个减五度B-F,剩下的就全都是纯五度了。也可以用半音的数目来推算:有半音的五度是纯五度,而半音有两个的五度为减五度。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
六度音程分为大六度和小六度两种,其中大六度四个、小六度三个,如果记住三个小六度:E-C、A-F、B-G,也就不难推算出另外四个大六度了:C-A、D-B、F-D、G-E。也可以用半音的数目来推算:有一个半音的六度是大六度,而有两个半音的六度是小六度。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
七度音程分为大七度和小七度两种,其中大七度两个、小七度五个,只用记住两个大七度的位置:C-B、F-E,剩下的五个七度就全都是小七度。也可以用半音的数目来推算:有一个半音的七度是大七度,而有两个半音的七度是小七度。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
对于四度以上的音程也可以通过转位音程来推算出来它的音程名称。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
爱情故事Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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二、 识别五线谱上各种音程的形状。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
一度音程是紧紧挨在一起,处在相同的线或相同的间上;Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
二度音程是左低右高紧挨在一起,总在相邻的线间位置上;Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
三度音程是上下对齐,同在相隔开的线或间上,中间无缝隙;Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
四度音程是上下对齐,中间隔开两个音的位置,总是一个在线上而另一个却在间上;Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
五度音程是上下对齐,同在相隔开的线或间上,中间有隔开一个线或间的位置;Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
六度音程是上下对齐,中间隔开四个音的位置,总是一个在线上而另一个却在间上;Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
七度音程是上下对齐,同在相隔开的线或间上,中间有隔开两个线或间的位置;Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
八度音程是上下对齐,中间隔开六个音的位置,总是一个在线上而另一个却在间上;Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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三、 有变化音的音程识别方法。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
1、先别看变音记号,,只认不升不降的基本音级所构成的音程。所以一定要记清十四种基本音程。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
2、再分辨加上变音记号后音程是扩大还是缩小了。要分清音程的根音与冠音的升高与降低对音程的大小产生了怎样的变化。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
3、再根据音程扩大与缩小的规律来推算该音程的名称。所以要将音程的扩大与缩小的规律记清楚。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
例如:要识别步,就先别去管升降记号,只去认是大六度音程即可。第二步,分辨相对于来说是扩大了(根音不动、冠音升高)半音。第三步,大六度增加半音就成为增六度音程。因此,是增六度音程。Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
难忘今宵Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育 Vih音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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李楠 教龄18年
中音阶梯
美声唱法艺考导师
中央音乐学院博士
美声唱法艺考培训导师李楠:中央歌剧院歌剧演员,国家二级演员,副高职称;2010-2012年于中国国家交响乐团担任合唱演员。2012-2013年在纽约中美音乐家协会任教。现就职于中央歌剧院,担任独唱演员。
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高士棋 教龄16年
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美声唱法艺考导师
中央音乐学院博士
美声唱法艺考培训导师高士棋:中央音乐学院远程教育学院特聘声乐教师;教学与实践经验丰富,曾饰演《图兰朵》,《女人心》等多部歌剧的重要角色。
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